一、学校概况与定位
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历史与性质
- 创建时刻:1958年建校,2001年获评安徽省省级示范高中,是全省唯一一所办在农村集镇的省级示范中学。
- 规模:占地95亩,建筑面积3万㎡,现有30-36个教学班,学生1300-2200人,教职工120-168人(中级以上职称占60%)。
- 位置:坐落在高邮湖畔的千年古镇铜城镇,依托水乡文化底蕴办学。
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办学理念
- 以“现代化、示范性、高质量、有特色”为宗旨,注重培养学术能力与综合素质并重的学生。
二、核心优势分析
1. 教学实力与成绩
- 师资力量:
- 教师团队以中高质量职称为主(60%),专业扎实、经验丰富,教研能力突出,多次获市级以上奖项。
- 升学表现:
- 高考成绩:2024年本科达线率超50%,其中艺体类达线率滁州市第一;按生源质量计算,文理科本科任务完成率达323.5%(实际55人 vs 任务17人)。
- 名校输送:毕业生考入西安交大、武汉大学、哈工大等985/211高校,并涌现全国、教授、企业高管等人才。
2. 特色课程与活动
类型 | 内容 | 亮点 |
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学科拓展 | 数学建模、科技竞赛 | 全国智能设计大赛获奖 |
艺体培养 | 美术、音乐专用教室+塑胶体育场 | 艺体本科达线率领先(2024年91人) |
文化浸润 | 书香校园建设、经典诵读 | 打造审美情韵与文化气氛 |
3. 硬件设施与环境
- 教学设备:
- 配备触摸液晶多媒体黑板、省一类标准实验室、电子阅览室,基本实现教学现代化。
- 校园环境:
- 安徽省“花园式学校”:半亩方塘、碧水风荷、碑亭相映,四季绿植环绕。
- 生活配套:
- 全市一流的学生公寓、餐厅;交通便利(公交直达天长、合肥、南京等地)。
? 三、潜在挑战
- 农村区位限制:
- 虽为省级示范校,但地处乡镇,资源获取不及城市名校(如竞赛辅导机会)。
- 硬件局部老化:
- 部分设施需升级(对比新校区智能化标准)。
- 生源竞争压力:
- 作为农村集镇校,顶尖生源常被城市名校分流。
? 四、学生生活体验
- 校风管理:
- 纪律严明(禁止手机),但奖学金/助学金制度完善,关怀学生成长。
- 课余活动:
- 社团丰富(科技、艺术类),劳动操作与安全演练常态化。
- 生活便利:
- 周边银行、超市、物流齐全;宿舍配备干衣室应对潮湿气候。
? 天长铜城中学FAQ(10问精解)
Q1:是公办还是民办?学费几许?
A:公办省级示范高中,按政策免学费,仅收杂费(约500元/学期)。
Q2:招生范围是什么?外地生能报考吗?
A:主要面向天长市学区生源,外地生需满足户籍或人才引进政策(名额极少)。
Q3:有重点班吗?怎样分班?
A:未设官方重点班,但按入学测试分层教学,动态调整资源。
Q4:艺体特长生培养有何优势?
A:专用教室+高本科率(2024年91人达线),滁州市领先。
Q5:住宿条件怎样?必须住校吗?
A:非强制!宿舍8人间,独立卫浴;走读生可乘公交(数分钟一班)。
Q6:近年高考本科率是几许?
A:2024年超50%(286名考生中146人达线),艺体类滁州市第一。
Q7:学校管理是否严格?
A:纪律严明(禁手机),但奖学金/助学金制度完善,注重激励而非压制。
Q8:交通是否便利?
A:公交直达天长市区及周边城镇;往南京、合肥等有直达车。
Q9:怎样联系招生办?
A:电话咨询天长市教育局(官网转接),地址:铜城镇中心区。
Q10:对比城市名校,劣势在哪?
A:竞赛资源、顶尖生源吸引力较弱,但性价比高(低费用+高本科率)。
择校建议
- 优先选择:
- 注重性价比的家庭(低费用+省级示范资源);
- 艺体特长生(滁州市领先达线率);
- 适应严格管理、追求文化浸润的学生。
- 谨慎考虑:
- 目标顶尖竞赛奖项或清北等名校的学术尖子(建议选城市竞赛强校)。
铜城中学如高邮湖畔的一株古莲——在六十五载风雨中,以严明纪律为茎,托起“花园学校”的亭亭风姿;以艺体双馨为叶,舒展农村教育的别样生机。它的价格不仅在于50%的本科达线率,更在于让古镇学子在触摸屏黑板前对话现代文明,在碧水风荷的照壁下读懂“半亩方塘一鉴开”的千年诗意。选择它,是选择一场根植乡土、仰望星空的成长,更是选择相信:教育的星光,终将照亮每一片值得耕耘的土地。