春季学期小学体育职业拓展资料
春季学期小学体育职业拓展资料 第一篇
阳光体育运动是由民族教育部、民族体育总局、共青_为贯彻_会议灵魂而启动的全国亿万学生集体锻炼一小时的大型活动。我校积极响应上级号召，认诚实施体锻一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大天然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮。现将开展活动以来的一些职业拓展资料如下：
一、统一想法，高度重视
为有效引导师生树立正确的健壮觉悟，切实进步学生身体素质，将职业落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由侯峰校长、赛福丁书记为正、副组长的阳光体育活动领导小组。根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习性，通过开展阳光体育运动，切实进步学生体质健壮水平。
扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时刻。教务处对照学校教学常规管理要求，认真执行课程规划，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校校长、教务主任及学科组长经常开展巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体课时的现象。学校领导们一直特别重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了所有学生都能按规划正常参加体育活动。
二、精心设计安排大课间活动，不断进步活动质量我们的活动主题是：我运动我健壮我高兴。
我们的活动口号是：每天运动一小时，健壮职业五十年，快乐生活一辈子。
我们的活动要求是：人人有项目、班班有团队。
体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、立定跳远、羽毛球、篮球等多项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、归还，大大节省活动准备时刻，保证了学生有充足的时刻进行锻炼。活动经过中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。
三、认真组织实施，进步健壮水平，打造学校阳光体育亮点学校认真组织，积极实施。
在全体班主任的会上，布置了阳光体育活动的具体的内容：继续开展体育大课堂；通过多项举措引导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质健壮标准》测试结局记录体系，定期上报结局。
通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大天然，走到阳光下，展现自己的青春和活力！同时还体现了班级内部“团结、友爱、健壮、向上”的灵魂面貌。达到了锻炼身体，增强体质的目的。
春季学期小学体育职业拓展资料 第二篇
这学期我较好的完成了学校的体育职业，如制定规划和在大纲的指导下有目的、有规划、有组织的完成了教学任务，向学生传授体育聪明、技术和技能，有效地进步学生的身体，增强学生体质，培养优良的道德意志质量。其特点是：学生在整个教学经过中，在教师的指导下从事各种身体练习，经过身体活动与思考活动的紧密结合，来掌握体育的聪明、技术与技能，并到达培养学生优良道德意志质量和进步身体，增强体质的实效。
（一）、自觉进取性规则
这是指教师在教学经过中，教育学生明确进修目的，调动他们进修的进取性和主动性，并培养学生独立思索的本事，使他们的进修成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉进取地进修和锻炼。开头来说必须使学生明确进修的目的，有了目的才使学生自觉主动的去完成任务，明白拓展资料学到了什么？接下来要讲，要注意培养学生的兴趣，这样才有利于调动学生的进修进取性和自动性。最终，科学合理选择游戏资料，正确地运用游戏的技巧以学生的想象力、思考本事，是体育上的有声有色，学生爱学，教师爱教，教学就能收到良好的效果。
（二）、循序渐进的规则
贯彻循序渐进的规则。开头来说要正确认识和善于把握“序”的实质。“序”就是反映客观规律的程序。正确认识和把握了“序”，教学职业就是获得预期的效果。接下来要讲，要立足“进”在打好“双基”的同时，逐步深化。仅有按照学生认识进步的规律和人体机能活动的特点，由浅入深，由易到难，由简到繁，由少到多，由小到大，循序渐进的教学。才能使学生获得体系的聪明，进步技术和技能。
（三）、合理的运动负荷规则
在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有必须程度的疲劳，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地掌握体育技术，技能，有效地进步身体，增强体质。
（四）、精讲多练的规则
这是指教师在体育教学中，为了更好地完成任务课的任务，根据学生的领会本事，用最精练的语言和最短的时刻，简明扼要地将教材的概念动作要领和练习技巧讲解清楚，让学生有充分时刻进行身体练习。
（五）、全面锻炼的规则
实行这一规则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所决定的，全面进步身体各器官体系的机能和全面进步各种身体素质，对促进学生身体的发育和进步各种基本活动本事，具有重要意义。
春季学期小学体育职业拓展资料 第三篇
历时五天的小学体育学科“送教下乡”圆满落幕，本次培训来自三驱、中敖、棠香龙岗等部分学校的体育教师共计人，合格人。此次活动收到了良好的效果，从学说到实际操作到课例分析，开阔了老师们的视野，提”高了老师们实施新课程的能力和水平，推动了城乡教育均衡化进步。
一、精心筹备，高度重视
为增强送教下乡培训的针对性，使培训得到实实在在的效果，在开体育中心教研组会以及下学校视导时，对教师在教学中最感困惑和最迫切需要解决的难题以及教师专业进步中的难题进行了探讨，从而确定了培训内容。同时，学校领导对此次培训高度重视，多次召开预备会，为此次送教下乡有针对性、有步骤的开展提供了保障；王中立书记在培训期间多次看望学员，并就本次培训的目的意义向学员进行了宣传，发放了《培训情况调查表》。
二、内容丰富，形式多样
这次培训的目的是进步课堂教学能力，根据视导情况、区级体育赛课情况以及查阅教师们的教案，肖老师设置了如下课程：《体育与健壮课程标准》的再认识。重温课程标准主要解决老师们在不同的水平段选择不同的进修内容，设置不同的教学目标。如：球类教学，水平一的学生达到该目标时将能够初步学会常见的球类游戏。如进修小篮球、小足球、乒乓球等适合本水平学生进修的球类游戏。水平二的学生达到该目标时将能够初步掌握几项球类活动的基本技巧。如初步掌握小篮球、小足球、羽毛球、乒乓球或其他新兴球类活动的基本技巧。、怎样拟写体育与健壮教学规划。完整的体育与健壮教学规划有四种：学年教学规划、学期教学规划、单元教学规划、课时教学规划。视导检查中，多数教师只有学期教学规划和课时教学规划，且极不规范，本次培训中对四种规划怎样撰写作了规定，并现场完成了规定内容的课时规划作业。、小学体育游戏与游戏化教学。根据运动技能目标“在小学阶段，要注重体育游戏进修，进步学生的基本运动能力”，本次培训特邀请了市级体育骨干教师胡涛作了《小学体育游戏与游戏化教学》专题讲座，并带领老师进行了操作操作，完成了多个游戏。课例分析。肖老师对年重庆市中小学体育优质课赛课十一中赛区和实验中学赛区的经典课例与学员进行了分享，如大渡口实验小学刘奇的《快速跑》，南川第六小学冉文静的《跪跳起》，石柱第一初级中学孙鑫的《肩肘倒立》，人和街小学赵新伟的八字跳长绳》，开县杨明勇的《武术基本动作—摆掌撩掌》、教学观摩。为了让老师们了解当前的团队赛课模式，即将参加市级赛课的小学团队蒋丽娟老师上了一堂《韵律操》课，胡涛和冉洁”>和冉洁老师进行了现场点评；中学团队唐怡老师进行了说课，肖卫兵和陈均”>和陈均老师进行了现场点评。课后，学员们进行了热烈的讨论，大家仁者见仁，智者见智，纷纷发表了自己的见解，讨论既务实，又有成效。教学论坛。每个小组推荐了名教师发言，老师们就教学中成功的教学案例与大家进行了分享，并在教学中遇到的困惑与大家进行了交流，整个活动研讨气氛浓厚，气氛热烈而融洽。
三、组织有序，管理严格
为期五天的培训在中敖小学进行，得到了所在学校的大力支持。班主任陈世荣老师全程组织了此次培训，并严格考勤，确保了学员的进修时刻。同时，成立了班委，班主任及其班委竭诚为学员服务，学员为之感动，因此，培训效果好。
此次送教下乡活动，从进步针对性、有效性角度出发，以乡镇教师们最迫切需要解决的难题为主要内容，以进步课堂教学为目标，将先进理念的教学实际与教师培训融为一体，收到的效果是显著的，与以往的培训相比，本次送教职业的实效大幅进步。
春季学期小学体育职业拓展资料 第四篇
一、领导重视，想法领先，认识统一，目标明确。
我校领导特别重视体育职业，把它作为学校职业的一件大事来抓。开头来说把它纳入学校整体职业规划之中，对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时刻上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育职业规划，学期结束帮助他们进行，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的难题。学校领导还亲自督促全校“健美体育”的进行，以推动学校的体育职业进一步进步。
长期以来，由于大众受应试教育的影响，对体育职业的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况特别严重。我校领导坚持贯彻“以生为本、以美育美”的办学宗旨，把体育教学职业放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时刻。
二、建立激励制度，搞活动体育教学职业。
本学期学校坚持每天对各班进行健美体育评分，还将评分作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育职业的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。
三、加强管理，促进体育教学职业。
一、抓好体育课教学的经过管理。
体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有规划，有拓展资料；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用四零分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚定杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
二、依据体育课程标准，因地制宜制订教学规划。
学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的职业。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。
三、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学觉悟。
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学职业的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的进步。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学规划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，进步了体育课的实效性和学生的兴趣。
四、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学职业的有力保证。
教研组是学校落实教学职业，开展教学研究和进步教师业务水平的主要基地其中一个。有规划正常地开展教研组活动，研讨教学职业，学校体育职业，交流想法，统一认识是搞好学校体育教学职业的基本保证。我们的行为是：
⑴集体参与制订学校体育职业规划，共同做好体育职业。
⑵立足本职，收集好各种资料，发现难题，共同分析，探讨解决办法。
⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。
⑷每学年全组开展集体备课五次，通过这一活动以进步教师的教学水平。
五、抓好各业余训练队伍的竞训职业。
为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时刻、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的规划。做到了每次训练有教案，有拓展资料。运动员的竞技水平有了很的进步。
成绩只能说明过去，学校决心依靠全体教师，以“新课改”为契机，依然如故地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在职业中齐心协力、更新觉悟、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。
本期取得的成绩：
一、全期组织了五次集体备课。
二、成功的主办了我校第二届运动会。
三、开展了广播操活动的汇报展示。
四、组织了全体体育教师上一节体育展示课。
五、组织了我校体育锻炼标准的测试，全校九九﹪的学生达到了合格标准。
六、组织教师积极参与学校的各项活动，开好了一次全体体育教师会议。
七、组织了学生参加镇小学生田径运动会。
八、组织全体教师进修广播体操。
为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，进步我校体育事业，增强我校师生体质，进一步进步体育器材的使用效率，现将体育器材室在这学期的主要职业拓展资料如下：
一、做好器材的登记职业，对已破损的器材要及时注销并记载详细情况。
二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材
三、做好安全防护职业。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。发现情况及时处理。
四、安排好学生体育活动和大课间活动使用器材，及时做好记录。
五、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护职业，保持器材室的清洁与卫生；
六、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报，以保证教学、训练和体育活动课的顺利进行；
七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。
一学期来，严格按照体育室的管理规定操作。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但在职业中发现，有的学生没有经过同意私自更换所借器材，造成记录上的空缺，整理器材时要重新进行清点。在今后的管理经过中，我将依然如故地做好管理职业，确保体育各项活动顺利开展。
春季学期小学体育职业拓展资料 第五篇
学校体育是学校体育的重要组成部分。达标成绩直接反映了一名学校体育教师的教学水平和领导的重视程度，对培养杰出运动员的后备力量、进步运动技术水平、促进学校体育的全面普及和进步学生的身体素质也起到了积极的影响。
开学时，学校及时制定并下达了学校体育“达标”职业规划，由校长、主任牵头，各年级班主任组织，积极动员全体学生高要求、高质量地参加体育锻炼。通过师生的共同努力，上星期学年顺利达标。
总体符合率九五%，优良率三零%，优良率四一%。去年整体通过率八零%，优良率二零%，优良率三二%。往实在了说，这次达标的成绩比去年有了很大的进步，尤其是小学四-六年级。虽然有进步，但缺点也很明显。个人项目(之前投过实心球)分数普遍较低。
通过学生的领会，学生的家长根本不重视体育，认为只需要学好文化课，其他的都不重要。还有很重要的一点，就是学生对体育课的枯燥练习不感兴趣，更无聊的是去锻炼自己的力量等基本身体素质。因此，为了让体育课走出目前的困境，教师、学生和家长需要共同努力。没有拓展资料和积累，就找不到自己的缺点并克服，更谈不上展示自己的优点并加以进步。从这次会议中可以得到下面内容启示：
一.觉悟的改变
运动本身就一个高质量游戏，玩这个游戏的人应该很开心。教师的教学理念、教学技巧、教学内容长期不变，固执僵化，不能满足学生特点进步的需要，让学生没有精力去操作。这种教学导致学生喜欢运动，却不喜欢体育课，使得体育课质量每况愈下，停滞不前。学生体育觉悟薄弱，身体素质水平下降。这就是为什么很多学生在体育课上心理或身体上感到“累”和“负担重”，从而失去进修兴趣的缘故。那么，怎样进步学生的进修兴趣呢？我们应该给学生一些“刺激”，减轻他们体育课的负担。针对这种情况，要求我们进行体育教学的改革和高兴教学。高兴教学模式是将传统的教学模式和单向教学模式转变为启发讨论式教学模式，培养学生的独立思索和创新能力，强调课堂教学是师生互动、互助、互学的经过。
二.教师的责任感和奉献灵魂
体育教师在上好一节课的基础上，重点要达到体育的标准。开头来说要做好课堂达标职业。接下来要讲，利用课余时刻对体育差生进行个别指导，重点培养体育尖子生，做到两头抓，中间促，达到全面收获。早操、课间操不仅是老师管理，学生也参与。定期进行评分和评估，对不符合要求的班级和个人进行批评和建议，并及时整改；小规模比赛丰富多样，获奖航班受到表扬和奖励；学生积极参加体育赛事中的争霸赛，增强兴趣；开展课外活动，组织和管理
繁忙的一学期教学职业即将结束。为了进一步进步教育教学质量和学生体质，取得更好的进步，我们拓展资料和反思了自己的教学职业，现将这一学期的职业拓展资料如下：
一、教学职业
以县教委“平安教育，和谐教育，快乐教育”三大教育为前提，开头来说保障学生在体育锻炼中的人身安全，重视人体生理机能变化规律，克免运动损伤和伤害事故的发生，培养学生用科学的技巧锻炼身体。接下来要讲，在教学经过中和学生亲密无间，成为朋友，从中了解学生的性格特征，发挥的特长，使学生尽快的掌握技术，形成技能。教师真正实现精讲多练，同时形成完整的教学技巧和训练技巧，达到和谐教育的目的。第三，教学中特别重视学生的想法教育，利用体育教材的特点，结合具体内容，对学生进行想法教育。培养学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇气顽强的灵魂等，体现快乐教育。这三点的有机结合会使体育教学职业起到事半功倍的影响。
二、大课间操
在学校领导带领下，加强对学生的想法教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生自觉做操，重视做操，坚持做操,认真做操的良好习性。同时开展个人跳绳，培养学生的协调能力、耐力素质，促进学生进行体育锻炼，及时纠正课间操中的错误动作和不良行为，养成从小热爱体育锻炼的美德，为终身热爱体育活动打下基础。
三、体育相关职业
做好课后辅导职业，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于进修聪明性的辅导，更重要的’是进修想法的辅导，要进步后进生的成绩，开头来说要解决他们心结，让他们觉悟到进修的重要性和必要性，使之对进修萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们觉悟到进修并不是一项任务，也不是一件痛苦的事务。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制进修转化到自觉的求知上来。
积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学职业中注意了学生能力的培养，把传受聪明、技能和进步智力、能力结合起来，在聪明层面上注入了想法情感教育的影响，发挥学生的创新觉悟和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的进步和培养。
本学期，在学校领导的重视和老师们的支持下，通过多方努力，学校体育职业有了一定成绩。我校参加了开发区小学田径运动会，四、六年级体育检查，我校获开发区柔力球比赛二等奖，“六一”还组织了全校师生的趣味运动会，积极组织和开展学校教师体育活动比赛，按时完成学生健壮指标检测职业，全面完成了学校的体育职业。一学期以来，在领导的重视和老师们支持之下，所负责相关职业均能顺利开展，但仍然存在不少难题，如：规划性不强，职业不够细心，训练不全面等，希学校领导和老师批评指正，并更加地关心、支持，帮助我，体育职业能更上一个新的台阶。
春季学期小学体育职业拓展资料 第六篇
本学期，体育科组全面推进素质教育，认真落实“健壮第一”的指导想法，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育职业。在期末到来时，拓展资料成绩，找出不足，力争再创佳绩。
一、教学职业
我们根据新课改的要求，积极探索新的教学技巧。针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学规划，并按规划完成教学任务。
一、课堂以课题研究为学说依据。所有体育教师在课堂教学中重视人体生理机能变化规律在教学经过中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学地锻炼身体并健壮地成长。在教学经过中培养学生科学锻炼身体的技巧。
二、分层教学，各尽其能。我校的体育教师职业分配按照其自身特点进行的，因此在教学经过中，我们体系地划分了三个层次，按照学生运动水平等级划分。这样的划分，充分地调动了教师的积极性，从而使学生受益。
三、科研兴教。科组在学校领导的领导下，大力开展间周一次的科研进修。在研究中结合课堂实际找到难题，并在随后的课堂上进行探讨解决。操作下来，科组教师在科研中尝到了甜头。在课堂深受学生喜欢的同时，自身也得到了进步，成为研究型的教师，在科组中已经达成共识。
二、体育活动组织职业
本学期，我校根据学生需要，举办了两次大型活动。
一、六年级“福民杯’篮球赛。学生在整个的比赛中，参与热诚高，由于活动组织的成熟，学生们都是亲自参与整个活动的组织、竞赛。学生在比赛中个人能力得到了充分的发挥。六年级四班夺得了本年度的冠军。
二、全校性质的“第xx届广播体操”比赛。整个活动得到了学校所有班级的响应，并加大训练，确实进步了我校广播体操的整体水平。
三、开学初新操推广。在所有科组老师的努力下，所有班主任配合下，开学初我们顺利实现了“七彩阳光”广播操的推广。
三、训练和比赛职业
开学初带领学生进行田径训练。在训练经过中努力做好学生家长和老师的职业，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练，尽量做到进修训练两不误。为今年一一月份区里的中小学生田径运动会做好准备。
春季学期小学体育职业拓展资料 第七篇
具备健壮体魄是青少年为祖国现代化建设服务的基本前提，促进青少年学生健壮体质进步有着非常重要的现实意义，它不仅是学校体育义不容辞的责任，更应是每个体育教师日常教学职业中贯彻的规则。我们应当觉悟到，真正树立健壮第一的指导想法是多么重要。因此，本学期在体育教育教学中，我们注重贯彻《_体育法》《全民健身规划纲要》，力求教学内容丰富多彩，使之有益学生身心健壮进步。主要有下面内容几点行为。
一、挖掘内容，拓展教学方式。
由于我校体育教学设施比较简陋，我们就动脑筋、想办法，因陋就简，尽力给学生创新良好的体育进修环境，努力使教学内容得到拓展，教学方式也呈现多样化动向。如：在一年至五年级的体育教学中，我们就充分利用学校场地器材，开展了丰富多彩的体育课活动。如在教学五年级的课中，利用“橡皮筋”做跨越式跳高、跳圈，立定跳远以及跳绳等活动，“一物多用”，使学生不但课上得好，玩也玩得开心。再如一年级的投掷游戏，布置学生每人制作二个米包，在体育课中，学生又是高抛，转体接，又是高抛拍手接虽然有的能掷得又高又远，有的还不太会接与掷，然而同学们玩得开心极了。
二、适应动向，进步教学难度。
近年来由于受到安全难题及忽视运动技术教学等影响的影响，学校体育教材的技术难度明显降低，针对这种情况，我校采取循序渐进规则始终保证一定的运动量，一定的技术要求。如：上一年级跳绳课时，从每组一零次跳绳逐步增加，从数量上、质量上，增加一定的难度，经过一段时刻练习，学生的跳绳技术、能力都有一定的进步。再如：教五年级耐力素质跑的能力时，我们采用跑与走相结合的技巧，开头来说对学生进行想法教育，克服怕苦、怕累的想法，树立健壮第一的想法，让学生认识到，体育锻炼，能促进身体正常发育，也能促进脑的发育，以及促进心理健壮进步，让学生能主动地进行体育锻炼，以求达到事半功倍的效果。接下来在实际耐力跑教学中，同样是采用循序渐进的技巧，从量小、距离短、慢跑，到量的逐渐增加、距离的增加，再到中速跑最终到完整的跑。给学生一个认识经过，一个适应经过，从而达到一定的技术强度，这也一个极好的教学尝试。
三、认真督促，抓好两操职业。
课间操及眼保健操是课间使学生身心得到放松的保证，也是促进学生健壮的必备条件。做好课间操能培养学生良好习性及集体主义灵魂，还能调节身心，进步进修效果。可能说，做好两操是进步学生体育能力的需要。我校每天由班主任带队督促学生认真做好，学校每天都有督导队检查记录，每周评比一次，使各班主任更加积极地配合学校抓好课间操及眼保健操职业。特别是学生做完课间操后，各班分别组织学生绕操场进行慢跑，场面热闹非凡。学生积极锻炼，身体的热诚非常高。而眼保健操的严格进行，为学生们拥有一对炯亮有神的眼睛具有重要的影响。抓好两操，使学生的心理、生理都得到了良好的进步，为全面进步学生的身体素质、想法素质打下坚实的基础。
四、积极开展，丰富课外活动
我校为了丰富学生在校生活，创建一个良好的进修气氛和环境，每学期都会举办多种多样的体育竞赛活动，以活动的形式带动学生锻炼身体的积极性，为学生掌握一、两项体育技能打下良好基础。每次举行比赛的激烈程度，不亚于市区比赛，班级学生的拼搏灵魂、团结灵魂得到了最好的体现，还有我校四、五、六年段的中国象棋比赛项目也是我校的一大特色。因中国象棋比赛是鲤城区传统比赛项目，我校对中国象棋的普及也是非常重视的，一至六年段都有开设中国象棋课，学校的象棋普及率是很高的。近年来，我校的中国象棋在鲤城区，浮桥学区的比赛中都取得了较好的成绩，这和学校领导的重视，及教师的努力分不开的。另外，我校的田径队、篮球队、中国象棋队的训练，也能做到按部就班、按时进行，并在市区各项比赛中取得了较好的成绩。
五、多方配合，开展体卫职业
树立和坚持全面进步学生体育素质的指导想法，是我校体育职业的根本任务。而增强学生体质，促进学生身心健壮进步，使学生的体质、综合体育素质指数逐步进步的水平，应该是衡量学校体育卫生职业质量的重要标志。因此，在校领导的殷切关心下，我校的《健壮心理教育》课每二周上一次，雷打不动，班主任及科任老师还利用黑板报、班会等形式举办健壮教育聪明讲座，丰富学生的健壮聪明。学校从认真落实学校体育卫生职业，《学校体育职业条例》，到课程建设及体育教学与健壮教育的整体职业，从课外体育锻炼到课余训练竞赛，及常见病防治，以及《学生身体健壮测试》、安全觉悟的培养的具体事项等，我校都一一落实到位，使整个学校体育卫生职业的管理，有章可循，有法可依，并在操作中不断划重点，不断完善。
简而言之，学校体育教育教学要树立“健壮第一”的想法，切实加强体育卫生职业，使学生掌握基本运动技能，养成坚持锻炼身体的好习性，为终身体育锻炼打下良好的基础。俗话说得好：“身体是革命的本钱。”如果没有一个好身体，有再好的本领也无法报效祖国。为了使祖国的花儿、苗儿日益健壮，我们将齐心协力，为学校的体育事业倾尽全力。
