干部教育培训考核职业拓展资料
干部教育培训考核职业拓展资料 第一篇
二零xx年我局的干部培训职业在县委县政府的高度重视和县委组织部的总体安排和具体部署下，落实和贯彻中央、省、市、县干部培训的有关会议灵魂，努力改进培训技巧，进步培训质量，取得较好成效。为全县的经济社会进步提供了有力的人才保证和智力支持。现就一年来干部教育培训职业情况拓展资料汇报如下。
一、二零xx年培训基本情况
一、开展专业技术人员《加强与创新社会管理》公共课培训，培训依托三明市广播电视大学网络平台开展，参训人员全部采取网络培训方式进行。此次培训全县共有二零四八人专业技术人员与管理人员参加。占全县事业单位专业技术人员与管理人员的九七。九%.（时刻）
二、开展新录用公务员初任培训和举办全县二零xx年度就业大中专毕业生（除教育体系外）转正定级培训。其中，新录用公务员初任培训二六人，事业单位职业人员转正定级培训八五人。在县一中多媒体教室，对二零xx年度就业的大中专毕业生开展了以作风建设、时政分析、公务礼仪、心理健壮教育等主要内容的培训。培训聘请县一中、县委党校、县进修学校杰出老师进行授课。参训人员经考试合格，发给《结业证书》。
三、开展全县公务员行政强制法公共课培训。培训采用网络培训、网络考试的方式进行。全县行政机关公务员及政府体系参照公务员法管理事业单位职业人员七七七人参与，参与率。
四、做好二零xx年机关事业单位工勤人员岗位继续教育（网络培训）的报名职业，指导工勤人员网上报名及上网培训。全县三四六位工勤人员参加省里举办的网络继续教育。占全县工勤人员的.（时刻）
五、组织各部门申报二零xx年专业技术人员中高质量研修班规划，其中县林业局申报的“生物医药产业的进步高质量研修班”被列入省级和市级专业技术人员高中级研修班规划名单。
六、开展全县专业技术人员“继续教育证书”二零xx年度（教育体系为二零xx至二零xx年度）验证职业，全县共有二零九一位专业技术人员接受继续教育，占总人数的，平均接受继续教育的天数为天（其中，完成高质量人员的继续教育证书验证一八二人；完成中级人员的继续教育证书验证一零零一人；完成初级人员的继续教育证书验证八七六人）。
二、主要行为与成效
一、树立创新型的干部教育培训理念。按照省、市干部教育培训职业的目标要求，明确了干部教育培训的规则和路线。树立以人为本和服务大局的理念，把加强干部教育培训摆上重要议事日程，坚持把每名干部都纳入干部教育培训范围，引导广大干部充分认识进修的必要性、体系性和长期性，增强教育培训的针对性、多样性和实效性，使广大干部真正学为所需、学有所获、学以致用、用有所成。树立全员培训和整合资源的理念，干部参加教育培训，既是一项义务，也是一项权利。明确全县各类人员教育培训职业的主要目标、任务，将各类培训列入年初规划，对培训职业进行周密部署，精心安排，确保了培训有序开展，千方百计扩大干部受训面，在全县上下形成了抓好干部教育培训、服务干部成长、服务科学进步的浓厚气氛。
二、注重分类培训，增强教育培训的针对性和实效性。通过实施分类培训，有利于各类人才接受较为体系的学说进修、操作锻炼和思考训练，有利于各类人才形成更明晰的岗位角色认知。针对各类参训干部的职业特点，在培训内容上增强实用性，在培训形式上突出灵活性，把增强干部教育培训的针对性作为确保培训实效的关键环节来抓，围绕年度重点职业、基层要求、干部聪明现状来确定培训内容。一是对全县公务员开展行政强制法公共课培训，通过培训，使广大公务员进一步进步对行政强制法的认识，同时也增强了法律觉悟，提升了依法行政能力和职业道德素养，为明溪实现科学进步、跨越进步提供更优服务。二是对专业技术人员开展以加强与创新社会管理为主题的公共课培训，通过培训使专业技术人员在面对新形势新任务下，对怎样加强和创新社会管理有新的认识，促进我县经济社会的可持续进步；三是对二零xx年度就业的大中专毕业生开展了以作风建设、时政分析、心理健壮教育等主要内容的培训。使他们更快地适应新的职业岗位，更好地进入新的角色；四是对机关事业单位的工勤人员开展专业技能及公共课培训，使他们的专业技能与综合素质在培训中得到进步，学有所获，学有所用。在培训组织上，注重与上级培训机构的沟通交流，加强培训教员和参训干部的双向交流，有效调动了学员的参与觉悟，增强了培训的实效性。
三、严格考核制度，增强教育培训的严肃性。按照规定严格进行考核，重点对平时表现、守纪情况、学说考试（包括远程教育考试）等内容进行考核，坚持将干部培训职业与年度考核和职务晋升结合起来，凡进修成绩不合格或无故不参加培训者，一律不予结业且当年年度考核不得评定为杰出等次，亦不得晋升职称或工人技术等级，从而把干部培训和干部管理职业有效地结合起来形成长效性的干部教育培训机制。
三、存在难题
一、各单位参与培训不够积极。“事业单位职业人员转正定级培训”学员来自各个单位，培训期间有部分学员因单位职业忙未能全程参训，个别学员有请假现象。“行政强制法培训”及“加强和创新社会管理公共课培训”存在不同程度未参加培训，未参加考核及未按规定提交心得体会等现像。
二、专业技术人员继续教育学时不够。除教育、卫生、林业等大体系外，部分单位中级专业技术职业人员继续教育学时达不到《福建省专业技术人员继续教育条例》文件要求（高、中级职称的专业技术人员每年脱产接受继续教育进修的时刻累计不少于七二学时（天）。
一、少数单位及部分参训人员对培训的重要性认识不足。部分参训人员未能正确处理职业与进修的关系，参与培训的积极性不高，存在逃避培训，应付进修等现象，特别是网络培训代学代考现象较为严重；少数单位对职业人员参与培训的重视不够，特别是在时刻、经费等方面的支持力度不够。
二、培训基地、设施及师资缺乏。没有独立的培训基地，集中培训只能借用一中、党校等场所开展培训，培训设施老化，影响了培训的效果。没有专业的培训教师，只能聘请县一中、党校、进修学校的教师授课，他们对培训对象及培训内容的特点把握有欠缺，也影响了培训效果。
三、培训内容与我县实际结合不足。培训往往重视学说的进修，但存在学说与操作脱节的现象，没有很好地发挥出培训在进步素质、难题解决上的影响，通过培训促进我县各项职业有待进一步进步。
四、今后职业打算
二零xx年，我局将严格按照_、省、市、县干部培训的统一部署，进一步拓展资料经验，探寻规律，加大培训力度，切实为推动我县县域经济进步发挥积极的影响。
一.进一步丰富培训内容，促进干部综合素质有新进步。大力开展文化、经济、法律、管理、心理聪明的培训，用现代科学文化聪明和人类创新的杰出文明成果充实干部头脑。
二.进一步优化培训方式，开辟干部教育培训新渠道。充分听取主管部门、各级干部、参训对象及其所在单位对培训需求、教学内容、教学形式等方面的意见建议，并以此为依据合理安排培训班次和教学内容。
三.进一步夯实职业基础，健全干部教育培训机制。加大培训奖惩力度，把培训情况与职称评聘、年度考核、评先评优等挂钩。做好网络培训的指导服务职业，建议省市有关单位进一步完善网络进修的平台，完善进修测评机制，逐渐杜绝代学代考等现象。
干部教育培训考核职业拓展资料 第二篇
一、学校要有理念支撑和规划设计
青岛一九中校长讲，一所学校要有自己的核心理念来支撑，没有理念，就没有想法，就没有进步路线，学校进步就没有了主线，就会失去活力。在此，就要思索我们是什么样的办学理念？我们秉承“做好人、求真知、做奉献”的校训，引领师生在二零xx年内朝着办“学生满意、家长放心、社会认可”的品牌学校这样一个共同的愿景，把教师的专业进步和灵魂需要放在首位，把我们的学生培养成为“未来社会有用的人，有益于人民的人”。一个好校长开头来说是想法上的领导，接下来才是行政上的领导。校长的想法哪里来？进修中来，操作中来，反思中来。因此我们要做“书香型”、“务实型”“研究型”领导，不能做“酒香型”“浮夸型”“做官型”“甩手型”领导。
二、学校领导要把教师专业成长和灵魂需要放在第一位
领导要引领教师树立正确的核心价格观——关注专业进步和灵魂需要（青岛四位校长都能做到）。马斯洛需要层次学说告诉我们，在大众基本物质需要得到满足后，灵魂需要、自我进步需要、尊重的需要、自我价格实现的需要就成为教师最关注的事务了。比如一位老师得到同事和领导赞杨的话，心情会高兴好长时刻，学生、家长对教师的评价非常高的时候，比请老师吃顿大餐都兴奋。因此我们领导，不要动辄就拿奖金来激励，在日常职业中，要淡化教师的物质关注，否则教师的职业一切都会与奖金奖品挂钩，不利于提升教师的职业境界。那些职业境界低的教师，每项职业都会带有功利性，
都是为了不扣分而育人，教学效果和育人效果就不好，教育是心与心的交流，灵魂与灵魂的碰撞，人都是理性的，功利性的育人效果不会触及人的内心深处，不会触及人的灵魂。
莱西校长认识到，教师兴，学校兴，学校进步要靠教师的进步。她所在的小学在农村，教师整体素质都不高，但要想打造一流学校，就只好让教师走近名师，向名师进修；走出学校，向名校进修；给教师请进专家，让教师聆听专家的教诲，向专家进修；领导带教师出去磨课，直到教师的课上得高效为止，向兄弟学校的同仁进修；每学期全体老师共读一本书，进行读书交流会，他们向书本进修；每个教师人人都承担一个教学或管理上的小课题，向科研要质量；他们每隔一段时刻对自己的教学和管理进行反思，写一篇反思性论文，他们在反思中成长，狠抓教师的三字一画，普通话、课件制作等基本功，教师在基本功训练中，综合素质不断提升。就这样，他们的教师专业得到了充分进步，灵魂上得到了很大的满足，他们都认为，进修、研究、磨课是对自己最大的福利。老师们都很自信，只有自信的老师，才能培养出自信的学生。
每项职业中脱颖而出的教师（课堂大赛、论文反思、读书交流、课题研究、育人能手等获奖的教师），大头照片上墙，照片下面是老师们的教育格言和人生格言。用这种方式进行灵魂激励，对教师和学生的影响远远比奖品和奖金的影响持久。
为此，我们领导平时要关注教师的专业进步和灵魂需要，淡化物质激励。
三、学校领导是校园里行走的文化符号
领导要实行道德领导，要做一个有道德的人，以道德的方式对待教师，提升教师的道德素质；领导要实行文化领导，引导教师阅读，进行文化思索，丰富文化生活和灵魂生活，提升教师的文化素质；领导要实行学术领导，以丰厚的学术造诣，引领教师进行学生管理研究，高效课堂研究，提升教师的学术素质；领导要实行聪明领导，以大聪明，创设生动、丰富的情境，激发教师的创新潜能，提升教师的教育聪明和教育水平。说到底，领导不是以权力形成权威，而是以人格魅力、学术魅力、文化魅力赢得师生的尊重和爱戴。为此，我们领导要加强自身素质提升，加强进修和研究，让自己的管理充满聪明。
四、继续引领教师搞好分组座位合作进修
青岛二八中的“和谐互动”两人一小组，四人一大组的教学方式，师傅与徒弟捆绑式考核，已经使他们的成绩大幅度、大面积提升，学生不仅成绩好，而且合作觉悟非常强，使教学与德育达到了最佳结合。我们学校四人一小组，八人一大组教学和管理模式，再继续深入地搞下去，也会取得很好的收获。二八中的教学改革是自下而上的教学改革。起初，时红霞老师由于自己的胳膊疼，手不能写字，每堂课让全班学生一帮一结对子，两人互学互助，教师只做适当的帮助和点拨引导，结局全年级成绩时老师所带的两个班第一第二，由此，数学组长让时红霞老师关于经验，接着号召全数学组老师实施两人结对子和谐互助进修，结局整个年级数学成绩高于其他学校很多，后来其它各学科都进修这种结对子技巧，又加上专家引领，各学科都创设了自己学科的五步一零环节教学模式，形成了青岛二八中的教学特色。全国各地学校纷纷向二八中进修。
结合我校目前高一的分组座位，我们将继续研究课堂教学，发现像时红霞老师那样的执着于教改的教师，继续鼓励教师打造适合我们自己学情和学科的教学模式，我们也会走成功的。
五、让每个师生都感到自己重要
青岛二八中校长李志刚和莱西的刘校长非常有聪明，他们的管理聪明在于他能让每个教师都感到自己很重要。即使哪个老师能力和教学水平很差，他也能让那些老师感到通过努力“我能行”。他们不厌其烦地鼓励教师进修和磨课，每个教师家庭有了困难，校长就像对待自己家人一样对待老师，莱西学校有个老师患病住院，校长安排学校教师每天轮班在医院值班伺候这一位老师，让老师感到学校就是他们的大家庭，让教师从想法上有归属感和安全感。校长以人为本、爱师如家人的行为，让每个教职工都感到自己是这个大家庭的一成员，都非常重要，因此职业起来都能以忘我的灵魂出现，青岛的四位校长口头语“我们家的老师，我们家的学生”。如果我们平时，对待能力差、职业境界低的教师有偏见，或教师家里有了困难置之不理，教师就不会有安全感、归属感，就会感到他在这个单位并不重要，会感到心凉。职业起来就可能患得患失，应付了事。
六、开展丰富多彩的校园生活
各种文体活动，演讲赛、演唱赛、鼓号队演奏展览、书法比赛、绘画比赛、社会操作活动、元旦晚会等，丰富了师生的校园生活，让师生都感到校园是他们职业的灵魂家园、生活的乐园。青岛二八中的感恩教育活动，给我留下了深刻的印象。初三毕业典礼，校长策划了一个感恩教育的场面，在操场上，每个学生和他们的家长相对而坐，有三个环节：第一是听着《父亲》和《母亲》这两首歌曲，学校统一号令：请同学们给家长鞠躬，没有统一的号令让学生站起来，学生不允许站起来，就一直的鞠躬状，这时候，有些家长向前搀扶孩子，孩子也不动，这样的场面非常感人，家长心里都热乎乎的；第二个环节：让孩子与家长拥抱，拥抱的时候，每个孩子至少给家长说一零句感谢的话，说不完不松开；第三个环节：给家长读预先写的《致父母的一封信》。这三个环节下来，很多学生和家长都激动地流下了眼泪。李志刚校长还讲，他让每个在二八中就读的学生，在入校时哭一次，在离校时哭一次，这一“哭”，却树立了学校良好的形象，提升了家长和社会的认可度、满意度，提升了学校的口碑，我听后，对二八中这种行为非常赞成。我们学校的演讲比赛，感恩活动以及红歌比赛，古诗词吟诵会，也大大丰富了校园生活，起到了很好的育人影响，但我们的活动，家长参与的太少。
七、重视校园文化建设
四所学校的每座楼、每块绿地、每条路、每项活动都赋予了深厚的文化内涵，三风一训办学理念的形成，让每个教职工都成了股民，办学理念的股份制，增强了教职工的凝聚力和向心力，学校的愿景成了每个教职工共同努力的路线。艺术满天星、各种标兵、各种进步之星、教坛新秀镶嵌在宣传栏里，时时激励着每个师生向上，向善。
我们学校每天早晨的古诗词背诵也构成了校园的行为文化，成为一道亮丽的风景线，我校的走廊文化、班级文化和宣传栏文化，激励着我校师生奋发向上。文化有外显的，有内涵的，有行为文化，有灵魂文化，物质文化、环境文化、制度文化等，我们学校在灵魂文化建设方面还要加强，一个靠灵魂文化站立起来的学校会永葆青春和活力。
干部教育培训考核职业拓展资料 第三篇
一年来，按照区委要求，曹子里镇把干部培训当成进步职业效率、发挥干部干事创业的主观能动性、进步干部自身素质的有效途径，同时结合党的群众路线教育活动，把培训职业纳入重要议事日程，根据本镇干部职业实际需要，现就曹子里镇二零__年干部教育培训职业情况拓展资料如下：
一、二零__年干部教育培训职业拓展资料
曹子里镇党委政府领导特别重视对机关干部及村街干部的教育与培训，把对全镇干部的教育与培训作为党委政府职业的重中之重，同时作为进步全镇干部整体素质的首要措施来抓。年初镇党委、政府各部门根据本口职业实际制订了本部门的教育培训规划，从目前情况看，各部门制定的教育培训规划均已落实，并有详细的培训记录，有些部门超额完成培训规划。
二零__年曹子里镇共组织村干部参加区、镇两级培训班二零余期，外出考察进修二期，共培训镇村干部一五零零余人次，培训的主要内容为：紧紧围绕区委、区政府职业部署，按照四清一绿和秀丽乡村建设要求，就怎样搞好农村职业;解决制约经济进步办法;当前农村形势、政策;农村基层民主政治建设及相关制度、规定等内容;怎样做好新形势下农村矛盾调解职业;农村土地承包难题及解决办法;规划生育政策、妇联职业技巧;城镇建设及新形势下基层组织建设技巧及经验;种、养殖业科普聪明等相关内容开展培训。为了更好的建设秀丽乡村，镇党委组织机关干部和村干部比学先进，先后去河北屯镇、蓟县等地外出进修参观，主要内容是参观进修环境建设和特色产业进步。
通过教育培训，全镇上下干部整体水平有大幅进步，为全镇今后进步奠定了良好的组织基础和干部保障。
二、二零__年干部教育培训职业规划
二零__年镇党委政府领导将继续加大对全镇干部的教育培训力度，加大教育培训资金投入，在加强自己集中培训教育的同时，一方面，加大对外部经验的进修培训力度，采取走出去、请进来的技巧，进行典型引路，示范教育。另一方面，以换届选举为契机，扩大培训教育面，加大对后备干部及离任干部的教育管理职业，使全镇现任干部、后备干部、离任干部及全镇党员群众万众一心，为曹子里镇各项事业进步做出积极贡献。
二零__年曹子里镇党委政府规划开办各类培训班二零期以上，受教育层面涉及到新老干部及后备干部、机关全体干部。培训主要内容包括：党的各种路线、方针、政策及市委、区委有关文件灵魂;周边地区先进村街新农村建设及基层组织建设新经验、新行为;各项管理制度及职业程序;财会聪明及财务管理制度等相关规定;种植、养殖实用技术;还要在换届前组织培训和座谈，在换届后组织村级干部上岗培训等。
通过教育培训，进一步提升全镇干部整体水平，为全镇进步，做出积极贡献。
干部教育培训考核职业拓展资料 第四篇
对在职干部进行全员培训是新形势下中央加强干部队伍建设的重要举措。一年来，卫生体系坚持以_学说和“三个代表”重要想法为指导，按照在职干部全员培训的要求，牢固树立大教育、大培训觉悟，把干部教育培训职业作为人力资源开发的必要手段，着眼于建设一支适应新形势要求的高素质干部队伍，开拓创新，多措并举，不断开创干部教育培训职业的新局面。
一、干部教育培训职业的基本情况
卫生体系目前有在职干部五零八中卫生局机关干部五，各医疗卫生单位管理人员和专业技术人员五零三人。今年以来，共举办领导干部培训班一期，培训中层干部三三人；举办规划免疫技术、突发性公共卫生事件处理、母婴安全工程培训班各六期，培训二一零人次。各医疗卫生单位举办各类培训班三五期，培训党政干部、专业技术人员、后勤管理人员二三五六人次。全县各医疗卫生单位还积极认真选派干部、医务人员一一九人次，参加区、市有关部门举办的各类岗位业务培训班。完成了二零一四年干部培训任务。
二、干部教育培训职业的主要行为
我县卫生体系的干部教育培训职业始终围绕进步干部队伍素质、进步党的执政能力和水平、保证党的事业兴旺发达、促进全县经济社会长远进步和卫生事业进步来进行。培训干部职业的目标是：坚持以_学说和“三个代表”重要想法为指导，与时俱进、开拓创新，建设一支适应新形势要求的政治过硬、聪明面广、能力较强、数量充足的高素质干部队伍。在开展在职干部全员培训职业中，坚持以创新的灵魂，不断丰富干部教育培训的内容，探索新的方式、技巧，努力构建干部教育培训职业新格局。我们主要采取了下面内容措施：
一、加强领导。
卫生局领导高度重视干部教育培训职业，站在保证党的事业兴旺发达、促进全县经济社会长远进步和卫生事业进步的战略高度，把在职干部全员职业提上重要议事日程。及时调整和充实了卫生体系干部教育培训职业领导小组，为促进各医疗卫生的干部培训职业，卫生局还把各单位人员进修、举办学术讲座、进行病案讲座等，要求作为各医疗卫生单位年度目标考核的主要内容进行考核，为开展在职干部全员培训职业提供了组织保证。
二、制定培训规划。
在县干教领导小组的领导下，按照《XX县二零xx年—二零xx年在职干部全员培训规划》要求，制订了《二零xx年XX县卫生体系干部教育培训职业规划》，对全县的卫生干部教育培训职业进行了统一部署，明确了干部教育培训职业的具体要求。各医疗卫生单位也相应制订本单位的全员培训实施方案。
三、选定培训内容。
在进行在职干部全员培训中，我们针对新形势下干部多样化的进修需求和针对卫生干部专业性强、技术更新快的特点，主要培训两大块内容：
一是想法政治和理想信念教育。把_学说和“三个代表”重要想法作为培训的中心内容，把学说基础、全球眼光、战略思考、党性素质四个方面作为培训的基本内容。
二是聪明更新和业务培训。以使干部掌握新聪明、新技能和新本领为出发点，根据我县农村职业实际，着重加强对规划免疫、传染病管理、非典、禽流感、艾滋病、食物中毒等专业聪明的培训，进步医务人员对公共卫生突发事件的能力。
四、建立培训基地。
一是利用县委党校这个干部教育培训的主阵地，要有各单位做好统筹安排，保证重点培训对象的参训。二是建立培训基地。把县妇幼保健院、防疫站作为农村卫生职业培训的主要阵地，定期培训乡镇卫生院。三是积极拓展新的培训渠道，卫生局及县直各医疗卫生单位与区、市医学院校以及区、市级医院，如桂林医学院、区第二人民医院等建立了比较密切、稳固的培训协作关系，定期派出人员到这些医院进修新的诊疗技术，不定期聘请上级医院专家进行专题讲座。
五、建立自己的师资队伍。
聘请局领导、医院领导、卫生院院长、业务科室负责人及专家分别担任相应科目的授课教师，对有独特要求的还要参加自治区和市级的培训，从而保证了培训的效果。师资要统一参加师资培训。同时聘请上级医院专家、医学院校教授等帮助上课。
六、保障培训经费。
卫生局各医疗卫生单位每年都列支有干部教育培训经费，对干部教育培训均有经费投入，有确保卫生干部教育培训职业的顺利推进。
三、全员培训职业取得的成效
干部教育培训考核职业拓展资料 第五篇
二零xx年，我市司法行政体系认真贯彻落实省司法厅和市委组织部干部教育培训职业要求，把培训干部职业作为队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，做到周密筹划，精心组织，严格实施，我市司法行政队伍的想法政治素质得到进一步提升，业务能力和服务经济进步的能力进一步进步，为全市司法行政事业的进步提供坚定有力的保障。
一、基本情况
二零xx年，全市司法行政体系举办政治学说、法律法规、职业道德、机关公文、社会管理与创新、城乡一体化建设和司法业务聪明等各类培训一二期，七五场，三七七五人次。其中司法行政领导班子成员八一人次，机关公务员一六五一人次，基层司法助理员一二六二人次，律师六一九人次，公证员一零六人次，司法鉴定人五六人次。二零xx年投入教育培训经费三六万元、完善教育培训设施三一万。
二、行为和经验
(一)领导重视，责任落实。局领导高度重视干部教育培训职业，建立了明确的责任分工机制。局政治部为干部教育培训协调部门，协调指导各责任部门、单位开展培训职业，负责制定下发培训教育规划、规划，先后印发了《二零xx-二零xx年莆田市司法行政体系干部教育培训规划》、《二零xx年度莆田市司法局党组中心组学说进修意见》、《二零xx年度莆田市司法局机关干部学说进修方案》、《二零xx年度司法行政体系公务员学法规划》和《做好二零xx年度全市司法行政体系干部教育培训职业的通知》等文件，对教育培训活动做出统一规划和部署; 市局办公室和各县区司法局作为培训保障部门，负责培训经费、物资的筹备保障职业;各主办单位、部门负责培训承办职业，按照培训规划要求，制定培训方案，组织安排师资力量，严格组织实施培训;各参训单位按规定落实参训人员，提供相关保障。
(三)突出重点，保证质量。在培训对象方面重点突出了市、县(区)司法局领导班子成员、市局各科室负责人、关键岗位人员、新调入人员、新提拔人员和一线职业人员的培训。在培训内容方面针对不同的对象合理安排培训内容，做到有的放矢，重点着力进步受训对象的法律法规素质、岗位业务技能和通用聪明的水平，如市局、县(区)领导班子成员重点在政治鉴别能力、统筹驾驭能力、科学决策力的教育培训上下功夫，二零xx年共选送五六人次参加各级举办的培训班，市局以会代训五场一六五人次。在培训时刻上重点统筹各项职业，合理安排培训时刻，尽量做到不影响中心职业。在培训管理上把严格管理、严格施训贯穿于培训活动的全经过，严防走过场，切实保证培训的质量。
(四)创新形式，拓展平台。大力倡导研究式、互动式、案例式、体验式、模拟式等教学技巧，采取授课、讲座、报告会、讨论、简报、板报、报刊、电教、聪明竞赛、演讲、手机短信和在岗自学等形式进行进修教育，拓展进修平台，增强司法行政体系干部的进修积极性。发挥领导干部带学促学影响，以领导带头学推进干部职工进修教育的科学化、制度化、规范化，形成进修型机关。向先进人物学，结合“创先争优”主题教育活动和“政法干警核心价格观”主题教育操作活动，开展向先进模范人物詹红荔、刘玉美、林海波等同志进修系列教育活动，进一步形成争当先进的良好气氛。同时通过定期创办主题教育宣传栏、《司法行政要讯》、《莆田法律援助》、《创先争优》、廉政聪明竞赛、庆建党九一周年演讲比赛、征文比赛等载体进行进修教育。
(五)挖掘培养，壮大师资。更加注重挖掘司法行政体系内部人才资源，选聘学说素养较高、操作经验丰富的领导干部、专家人才、业务骨干、基层杰出干部和社会知名专家学者担任兼职教师。积极推行领导干部上讲台制度，主要领导干部每年到培训班授课不少于二次。鼓励有一定学说水平、语言表达能力好、业务精通的科长讲授业务聪明。通过举办演讲比赛、专题论坛、进修心得交流活动，发现培养司法行政体系年轻杰出教师人才。经过一年的努力，建立了一支以局机关领导、法律服务业务骨干为主，市委党校、莆田学院等教授为补充的三五人的司法行政体系师资队伍。经常选派他们参加师资队伍培训班，进一步进步他们的学说水平。创新条件让他们授课，不断提升授课水平。本体系师资队伍的建立，为司法行政体系教育培训职业提供了坚定有力的保障。
(六)规范管理，完善制度。坚持党组进修中心组每年集体进修不少于一二天，每次集中进修时刻不少于三个小时，全年集中进修研讨时刻不少于一二次。落实党员领导干部上党课、作辅导制度，党支部“三会一课”制度、局机关每周进修日制度和考勤、签到制度，完善培训监督机制，理顺职业与培训之间的关系，不因培训而影响职业，更不能借机培训而逃避职业。建立严格、规范、完善的干部在岗自学的约束机制，加强干部在岗自学经过的’监督管理。定期对干部的进修规划、进修笔记进行抽查，了解干部的进修进度和质量，确保进修不走过场。
三、存在的不足
(一)学以致用还有差距。进修的实际成效不是非常显著，学以致用方面存在一定的差距。
(二)形式还不够丰富。培训的形式还比较单一，教与学的互动还不够。
(三)保障还不够充足。组织体系培训和高层次的培训方面还受到财力的限制。
四、意见建议
干部教育培训考核职业拓展资料 第六篇
在上级部门的正确领导下，我校贯彻落实教育规划纲要，切实加强对教职工的教育培训职业，做到把教职工的教育培训职业与学校教学职业同布置、同检查、同考核，既进步了教职工的政治想法觉悟与职业业务技能，又促进了学校教学职业的进步，取得了教育培训与教学职业同进步、同促进的良好成绩。现将我校xx年特别是党的十八大以来的教育培训职业情况拓展资料如下：
一、认真进修，进步对教育培训职业重要意义的认识
我校认真进修中央和上级部门有关干部教育培训职业的系列文件灵魂，充分认识到教育培训是进步教职工政治想法素质和业务职业能力的根本途径，只有不断加强教育培训职业的力度，才能不断进步教职工综合素质，完成中职教学任务，培养出合格的中职学生，成为中国特色社会主义事业的建设人才。为此，我校按照教育规划纲要的要求，认真抓好教职工的教育培训职业，确保取得教育培训职业的实际成效，促进教职工综合素质全面进步。
二、狠抓落实，全面完成教育培训职业任务
自xx年来，我校按照教育规划纲要的要求，每年初制定教职工的教育培训职业规划，确定教育培训任务，每年连贯，保持教育培训的连续性与持续性。至目前，所有教育培训任务已全面完成，有效进步教职工的政治想法觉悟与职业业务技能，为中职教育坚持党的教育方针，教育培养好中职学生，为社会主义建设事业服务奠定了坚实基础。
三、明确内容，注重教育培训职业效果
我校按照教育规划纲要的要求，在教育培训职业中，明确内容，注重效果。一是进步教职工的政治素质。组织教职工认真进修_学说、“三个代表”重要想法和科学进步观等中国特色社会主义学说，认真进修党的十八大灵魂，认真进修上级部门的相关文件政策和职业灵魂，着力进步教职工的政治素质，使教职工具有坚定的政治立场，拥护党的领导，维护党的尊严，听从党的指挥，把党性觉悟扎根于内心深处，融入灵魂，形影不移，做到想法上不动摇，行动上不出错，永远跟党走有中国特色的社会主义道路;做到爱党爱国爱民，铭记党带领全国人民前赴后继、艰苦奋战，取得“革命、建设、改革”胜利的`丰功伟绩，热爱历史悠久、疆域辽阔的辉煌祖国，热爱勤奋俭朴、聪明聪明的辉煌人民，以党的宗旨为宗旨，以祖国的利益为利益，以人民的事业为事业，站在党、祖国、人民的立场上，努力做好教学职业。二是进步教职工的业务素质。组织教师认真进修钻研业务，积极参加教研教改，增强教学业务技能，不断进步教书育人水平，努力操作素质教育，以人为本，面向全体学生，全心全意为学生服务，保证各项教学职业的质量，培养出合格、适应建设事业需要的中职学生。三是进步教职工的师德师风。通过教育培训，使每个教职工树立良好的师德形象，具有崇高的灵魂境界，做到以德立身、以身立教，具有默默无闻的奉献灵魂，甘为人梯，象“春蚕”吐尽青丝，象“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生;具有强烈的事业心和责任感，把全部身心投入到教育教学职业上，既教书又育人，做到为人师表，把教育事业作为自己的终身职业，树立良好的职业道德，为中职教育事业进步奉献力量。
四、创新模式，活跃教育培训学气氛
我校在对教职工教育培训中，创新教育培训模式，活跃教育培训气氛，形成集中教育培训与活动、多种平台结合的进修模式。集中进修突出“三个雷打不动”，一是坚持每天一小时的进修时刻雷打不动，凡是在校的教职工按照学校安排的具体教育培训内容，学业务、学学说、学文化，结合职业做到进修、讨论兼顾，用聪明和学说武装头脑、指导操作。二是坚持每周五下午的教育培训雷打不动，开展丰富多彩的教育培训活动，有学学说、谈教学、讲奉献，切实进步教职工的综合素质。三是坚持每月最终一个周五下午的业务讲座雷打不动，由校领导或其他同志讲解教学业务，关于先进学校的教学经验，谈教学职业的心得体会，进步大家的教学业务技能，促进教学职业进步。
五、严格纪律，确保教育培训成效
我校严格教育培训纪律，做到全员参与，用纪律要求约束、用绩效考核规范，达到参与积极，整齐划一，效果明显。一是实行教育培训签到制。在教育培训经过中由校办公室清点签到，无独特缘故未按规定参加者给予通报批评。二是实行教育培训抽查制。由校办公室对教育培训情况进行抽查，对发现的难题及时纠正，不合格的要整改。三是实行教育培训考核制。对在每次教育培训检查中发现的缺勤、迟到、早退人员，均由办公室造册记录，计入个人年底绩效考核成绩。通过严格进修纪律，进步了全校教职工的进修积极性，形成良好进修习性，成为自觉的行为，建立起全员参与进修的浓厚气氛，比进修、比业绩、比职业蔚然成风。
六、存在的不足难题和改进措施
我校狠抓教育培训虽然取得了较好成绩，但也存在一些不足难题，主要是部分教师重教学职业轻教育培训，怎样把教学职业和教育培训有机结合起来，使教学职业和教育培训两不误、两促进做得不够。今后，我校要进一步加强对教职工的教育，使教职工明确教育培训与教学职业同等重要，统筹兼顾地安排好教学职业和教育培训。通过进步教学要求，使教职工感到自身聪明与技能的不足，增强自觉参加教育培训的紧迫感，积极努力抓好教育培训职业;通过教育培训，进步教职工的综合素质，促进教学职业进步，进步教学成绩，培养出合格杰出的中职生。
我校真抓实干，在教职工教育培训上取得了较好成绩，促进学校教学职业进步。在取得成绩的基础上，我校深刻认识到教职工教育培训是长期的任务，必须持续坚持下去。今后，我校要继续加强教职工教育培训职业，按照上级部门的要求，把教职工教育培训职业进步到一个新的水平，为促进我校教学职业的全面进步提供坚定的智力保证。
干部教育培训考核职业拓展资料 第七篇
（篇 一）
今年以来，国土分局依照上级要求，从本身实际动身，结合“两学 一 做”活动规范化、常态化，创建国土讲台平台，以政治学说、廉政建设、政策法规、业务技能等为主要内容，多种情势展开干部教育培训职业，切实进步学说水平和业务能力，为保障国土资源管理职业顺利展开，提供强大的优良人力资源支持。
（一）年初制定规划，年终及时拓展资料。依照市国土资源局和党工委、管委会文件要求，结合分局年度职业实际，制定印发年度干部教育培训职业规划，规划包括整体要求和实行 一 览表，一 览表明确每项培训内容的时刻、责任人、授课对象等细则。年终根据展开情况及时划重点，查漏补缺，并提出下 一 年度规划。
（二）规划灵活结合，切实展开职业。全年共组织展开业务培训四 次，政治学说进修 四 次，廉政教育 四 次。基本依照规划履行，个别的在时刻上作了调剂。整体上看，完成规划情况良好。情势上，主要以中层及以上干部备课、讲课为主，地点在分局大会议室，一 般采取PPT 方式授课，时刻 一 般为 二 小时左右。
（三）主次互为补充，内外相互结合。国土分局 一 方面积极主动抓好部门内部的干部教育培训职业，同时，安排参加上级部门组织的各级各类教育培训职业，主要有组织参加市局的市管干部培训班，市局、开发区组织的各类业务培训，开发区组织的杰出中/青年干部培训班、纪检领导干部培训班等，认真组织参加开发区管委会的“大榭大讲堂”、一零九 大辅导报告，及网络课程进修/考试等。
（四）以考试促进修强化规矩纪律觉悟。国土分局展开了以党章、党规及公务员法等为主要内容的党章党规党纪闭卷考试 三 场，不合格
者重考，直至通过为止，以考促学，强化干部员工进修党章党规党纪及相干法律法规、习_讲话的自觉性和责任性，也推动“两学 一做”活动的深入展开，获得很好成效。
不足方面：主动进修觉悟不强，培训收效不明显。进修的主体是参加进修的个体，当进修者具有强烈的求知欲和上进心，则事半功倍，反之，则是抓着牛头活饮水，双方受罪，收效甚微。因此，怎样进步授体的求知欲是难题的关键，是抓教育培训职业关键课题。一 是要给每一个人出彩的机会，有奔头了，就有梦想了，就要上进了，就会吸收了。二 是不同年龄段采取不同的进修方式。一 般中年人更喜欢座谈、互动式进修，年轻人接受新聪明的能力比较强些等等不 一 而足。
（篇 二）
_以贯彻《x 统计法》为主旨，着力进步统计人员统计业务能力、统计数据质量和政府统计公信力，牢牢围绕加强统计队伍建设，全年继续加强对统计人员教育培训职业的管理，增进统计继续教育职业再上新台阶,现将年统计教育培训职业情况汇报下面内容: ?
一、统计教育培训展开情况 ?
我局结合年初制定的全县统计职业重点，立足实效，切实加大基层统计业务培训力度，针对基层统计薄弱环节，及时按专业、分层次制定年度培训规划，并明确责任股室、责任人、培训时限。根据统计业务上存在的难题，重点对乡镇首席和专业人员进行培训，县局分专业对 四 上企业统计专业人员展开培训，共培训 四 上企业统计人员四零零 多人次。目前,全县对各乡镇(开发区)首席统计员、各专业统计调查员、四 上企业统计从业人员均按年初制定的规划完成年度培训任务。
为巩固 四 上企业统计人员培训成效，县局将推动“四 上”企业
统计规范化建设与业务培训职业相结合，在全县范围内按季度展开 “四 上”企业统计规范化建设检查指点职业，县局制作统 一 规范的统计资料盒，各专业制定相应目录，发放给全县所有的“四 上”企业，按要求对企业统计规范化建设进行检查验收。“四 上企业”规范化建设到位，实行培训与检查常态化和制度化，有力推动了乡级和企业统计基础职业规范化。
县局还采取“请进来、送出去”的培训方式，约请高校专家教授及省、市业务骨干来泾培训，屡次在县委党校举行全县统计干部能力提升培训班，今年 五 月 一七—一八 日，会同县委组织部、党校组织展开了年度全县统计干部能力素质提升主题培训班，全县县乡及部门统计干部共 五六 人接受培训，约请市局领导及市委党校、大学教授授课，重点把统计法律法规纳入培训内容，增强依法统计觉悟，同时就新常态下宣城经济进行重点论述及企业财务统计进程中出现的新难题进行侧重讲授。通过量层次、有针对性的培训，统计干部整体业务素质和职业能力得到提升。
二、存在的难题 ?
一、基层统计人员难以学以致用。统计课程上有些学说对基层而言“精深莫测”。在具体操作进程中，统计学说不容易被基层统计人员所掌握应用，构成学说与操作的脱节。基层统计人员，对统计学说普遍感到“学很多、用得少”，有些学说没法在职业中得到应用。
二、基层统计人员任务重，进修成果无暇消化。乡镇统计人员实行的是两重管理方式，县级统计部门只负责业务指点，在乡镇职业分工中，统计人员与其他人员 一 样也要承当乡镇大量的中心职业，任务重，使其难以专注统计主业，精力有限，乡镇统计人员无暇投入更多的时刻与精力去进修和研究统计业务聪明，业务素质不高，对 一 些
统计指标和统计口径领会的不够透彻，培训效果难以到达理想的效果。
三、年职业安排 ?
一、继续加大统计教育培训力度，进步基层统计人员业务能力。
一 是要进步数据处理能力。要把统计数据、统计信息的加工、处理、反馈和统计法律法规等作为培训的重点，通过培训进步他们的数据处理能力。
二 是要进步统计分析力。加大统计分析、统计调查和统计论文撰写的培训力度，可组织学员有目的地展开实地调查，锻炼统计人员特别是乡镇、企业统计人员独立组织调查、撰写分析报告的能力。三 是要进步电脑操作能力。加强计算机聪明的培训。讲到底要根据统计社会操作、统计职业的薄弱环节，有重点、有针对性地展开教育培训，真正把培训班打造成为学____台、交换的平台、收获的平台。
二、抓好统计从业人员继续教育和职称考试职业。
在职业上，要切实抓好统计从业人员继续教育和职称考试职业，推动统计人员毕生进修。以县委党校为培训依托，集中对乡镇、部门及 四 上企业统计从业人员培训为主体。约请专家和有经验的省市从事统计教学人员授课，确保基层统计从业人员业务能力素质有明显的进步。鼓励基层统计从业人员参加统计职称考试职业，构成良好的进修气氛。
（篇 三）
今年以来，我局深入进修_____安全生产重要唆使指示，认真贯彻落实《地方党政领导干部安全生产责任制规定》，牢固建立安全红线觉悟和安全进步理念，不断推动全市安全生产情势安稳进步。依照《_延安市委组织部印发的通知》(延市组发〔〕
四八 号)要求和全市安全生产年度职业部署，坚持“培训不到位就是最大的安全隐患”的觉悟，秉持“教育培训就是职工最好的福利”的理念，较好的完成了政治学说、业务技能、干部调训等各项干部教育培训职业。现将我局年干部教育培训职业拓展资料下面内容：
一 年来，我局始终把干部教育培训当作加强干部队伍建设、进步干部队伍素质的 一 个重要环节来抓，做到措施有力，职业到位。一是制定培训规划，丰富进修内容。结合实际职业情况，年初制定了《年度安全生产职业培训规划》，对干部培训的任务、时刻、内容等作了详细的规定，既包括政治学说又包括业务聪明，既触及当前又追溯历史，既请了教授又锻炼了干部。认真进修党的 一零九 大和 一零九 届 二 中、三 中全会灵魂、____新时期中国特点社会主义想法、梁家河灵魂及其时期价格、供给侧结构性改革、《准则》、《条例》，还进修了《安全生产法》、《构建两重预防机制建设》、《安全生产事故案例》等。二 是建立健全机制，逐渐实现常态。为了保证培训教育职业的落实，局党组专门召开了会议进行研究部署，制定了“双周”进修制度，每次进修既要学政治学说，又要讲业务聪明，学完以后随及进行心得交换，确确切实使进修教育培训落到了实处。三 是转变培训方式，创新教学模式。今年我局教育培训职业不断在情势上求突破、内容上求实效，做到了走出去与请进来相结合、个人自学与集体培训相结合、现场观摩与应急演练相结合，使干部的教育培训职业逐渐制度化、规范化。
一、走出去接受教育。前后参加了全省党政领导干部安全生产培训班、全省安全生产企业大培训、全省市县安全生产监管执法人员执法资历培训班、危化品生产企业安全管理部门负责人安全管理聪明培训，组织企业人员参加了全省诚信教育专题培训和安全生产聪明专题培训，接受了生产安全事故警示教育，现场观摩了陕西汉中危险化
学品道路运输事故应急演练，组织了全省两重预防机制建设现场观摩会。
二、请进来组织培训。今年 六 月份，联合延安市委组织部、市委党校举行了全市安全监管领导干部安全聪明培训班，各县区政府分管安全生产职业的副县区长、安监局长，市安委会成员单位负责同志、安全监管科科长，市安监局副科级以上干部等 一一四 人参加了培训。七月组织安监体系 八五 名干部参加了全国安全监管干部网络课程培训和市县安全生产监管执法人员执法资历培训班。一一 月以来，集中展开了全市企业安全生产大培训，制定了大培训职业方案，分安全培训师资、企业负责人安全聪明、企业安全管理人员安全聪明 三 个批次培训班，触及煤矿、非煤矿山、危险化学品等 八 大重点行业，共 三三四 人参加了培训。
三、沉下去展开活动。我局始终把安全生产宣扬教育培训当作全市安全生产职业重要组成部份，作为贯彻落实安全生产法律法规、普及安全生产聪明、提升全民安全素质、预防安全生产事故的重要抓。今年深入展开了全国第 一六 个“安全生产月”和全国第 二 个安全生产法“宣扬周”活动，联合市委宣扬部、教育局、文广局、总工会、团市委和市妇联，展开了安全生产宣扬教育进企业、校、进机关、进社区、进农村、进家庭和进公共场所“七 进”活动，制作了“圣地安监”安全宣扬手机 APP 和延安市安监局微信公众号，通过采取“互联网+安全宣教”和“手机网站互动”等智能化方式，大力推动安全生产宣扬教育职业。
在教育培训中，我们注意及时拓展资料经验，积极探索培训途径，不断改进培训技巧，结合职业实际有针对性地安排培训内容，在重视培训实效上下工夫。采取多种途径，灵活多样地进行教育培训，在抓
好干部集中培训的同时，注意引导广大干部坚持在职自学各种学说业务聪明，在全局构成良好的进修气氛。展开了革命记念馆里悟初心活动、七 大原址前温誓辞、梁家河村上讲党课、周 一 早上升国旗等情势多样、内容丰富具有教育意义的活动，及时组织全部干部扎实进修，认清情势，鼓舞斗志，以改革灵魂指点全市安全生产职业。在干部教育培训中，我们始终贯彻学以致用的规则，进步干部学用结合的整体素质。
干部教育培训考核职业拓展资料 第八篇
根据《安徽省农业委员会 安徽省财政厅印发安徽省二零xx年新型职业农民培训实施方案的通知》（皖农科〔二零xx〕七三号）文件灵魂，我委严格按照程序，组织培训机构开展职业农民培训，现将培训情况拓展资料如下：
一、基本情况
根据市农委统一部署，我委承担新型职业农民培训任务数为生产经营型专业四零人，其中现代青年农业主二人，其余三八人全部为生产经营性培训。根据文件灵魂，我委于五月二五日在我区农业网上下达培训任务，要求有资质的培训机构申报，并于五月二九日确认我区农广校为我区职业农民培训机构，专业为草莓种植，培训对象主要是草莓种植专业大户、家庭农场主和农民合作社骨干。
培训班于八月五日开始第一堂培训课，于一一月六日结束，培训时刻为一五天，其中学说课七天，操作课培训时刻八天。学说课安排在豪泰大酒店开展集中授课；实训基地现场指导主要安排在胡泉家庭农场草莓基地、瑶源坞草莓基地； 一次外出考察，根据省农委安排，参加了中国安徽（合肥）农交会现场培训，开展农业高新技术关于及演示培训、产学研对接进修。
二、资金使用情况
本次培训省级补助资金一二万元，主要用于酒店会务、采购教材四零零本（现代农业经营与管理聪明四零本、农产质量量与安全常识五零本、农民专业合作社建设与管理三零本、创业指导聪明五零本、安徽省农业政策法规选编五零本、草莓优质高效栽培新技术四五本、果树栽培技术四零本、植物病虫草害防治四五本）、外出参观考察、教师授课工资、青年农场主培训、实训基地补贴及后续跟踪服务费用。
区农委、区财政局联合制定项目资金管理制度，确保项目资金专款专用，按时拨付。项目结束后，已要求培训机构进行项目审计，出具审计报告。
三、主要行为
一、严格程序开展职业。我委按照省实施方案，制定了《区二零xx年新型职业农民培训实施方案》、《区二零xx年职业农民培训草莓种植专业培训方案》。按照方案的要求，通过网上公示，确认培训机构为区农广校，签订培训合同。严格筛选培训学员，上好第一堂课，并于每一阶段最终一堂课到堂督察。课程全部结束后，开展学员满意度评价，并对培训机构实施项目验收。
二、注重规范实施培训。一是认真遴选学员。培训前，坚持从有利于我区主导产业进步的角度，在新潭镇、屯光镇农技站的协助下，选择了一批具有代表性的草莓种植大户、家庭农场主和农民合作社骨干作为培训学员。
