体能中心拓展资料与规划
能中心拓展资料与规划 第一篇
、加强政治想法进修，进步自我认识
们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师想法言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对《规范》的进修 , 只知道埋头职业 , 我总是希望把职业做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人梦想相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我开头来说要加强进修，认真领会《规范’里面的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这 才能保证自己在今后的职业中不偏离路线，不出现违反师德的行为。
、决心以身立教，为人师表
德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的职业对象是学生，教师的想法、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事务，自己必须做到。哪里有学生，哪里就有我。要求学生做到的，我坚持做到，无论有多大的困难也要自己克服。在职业中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动，为学生树立良好的进修榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
、注重加强素质，进步素质
卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。” 作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业聪明，还要广泛涉猎其他相邻学科的聪明领域，用丰富的聪明武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，根据教导处职业规划和学校开展教研活动的要求，我将积极响应组长的号召，积极参与体育教研活动，在教研组中积极讨论训练心德，积极参加各类优质课的评比，认真进修体育学说聪明和体育教学技巧，注意职业经验的积累和划重点，撰写教学论文，促进体育教学水平和高兴活动日拓展课的进步。上好每周体育课，和组内教师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断进步。接下来要讲，我还要继续加强进修，在条件允许的情况下，继续深造，努力进步自己的专业聪明和专业素养，尽快进步教学水平;同时，深入进修《教育学》、《运动学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展体育教学职业奠定基础。另外，注意培养自己广泛的兴趣和爱慕，不断陶冶自己的情操教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。
、注重职业重点及主要措施
学期，我担任四年级体育与体育健壮教学职业。在职业中，要注意转变觉悟，端正想法，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学职业中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的规则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对体质弱的，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的体育运动特长，并为他们创新展示自我的机会，帮助学生树立信心，进步体育运动特长。在职业中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职职业。
到底，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和尽职、爱生、奉献的规则，严肃认真、全心全意地做好本职职业，以良好的师德回报社会。
能中心拓展资料与规划 第二篇
零__年春学期体育职业的指导想法:以三个代表的重要想法为指导，贯彻科学进步观，以服务为宗旨，以学生能力素质进步为本位，以全国、省、市职教会议灵魂为指针，，以《学校体育职业条例》作为准绳，推进素质教育，大力推进课程模式、结构和内容的改革，推广实施《民族中学生体质健壮标准》，开拓进取，努力使学校体育职业再上新台阶。
、二零__年秋学期体育职业回顾
零__年秋学期，我们继续推行素质教育方针，统一想法认识，踏踏实实职业，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育职业始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。
校长室、教务处的关心指导下，组织学生开展了各项体育活动，在校园内掀起了锻炼的热潮，从各方面进步了学生参加体育锻炼的兴趣。
学职业上严格规范程序:严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。每周安排三次以上课外活动，保证学生每天有一小时的活动(含体育课)时刻，在课外体育活动上，每周至少一次课在体育教师指导下进行体育锻炼，增强学生的基本体质。
取得成绩的同时，不得不清醒地看到，目前还或多或少存在不尽人意的现象。体育活动的开展虽能愉悦学生身心，丰富校园文化生活，但同时也需要有纪律的保障。主要体现在学校常规的早锻炼和课间上有部分班级的部分同学还不能达到要求，集合拖沓、队伍不整齐、做操不认真这些现象时有出现，在很大程度上影响了我校学生的整体灵魂风貌。
、本学期主要职业及指标:
、进一步发挥我校体育教研组教师队伍整齐、年轻有活力的优势，认真进步体育教学、体育科研水平。
、认真组织落实课堂常规教学要求，完善课堂纪律要求，建立具有我校体育职业特色的体育教学。
、加强组内交流，创新浓厚的体育教研气氛，真正做到以教为乐、以学为乐的体育教研职业。
、切实进步体育课教学质量，认真开展体育教学试验课、实验课活动。
、认真完成第三套广播体操《放飞理想》教学，进步两操质量，精心组织校广播操会操比赛。
、精心组织新春学生足球联赛、排球联赛。
、认真组织课外体育活动全面进步学生身体素质。
、认真落实学校运动队建立和训练职业，积极备战宜昌市中学生篮球联赛和宜昌市中学生田径运动会，加强体育人才的辅导，做好体育人才的输送职业。
、组织九年级毕业班进行体育中考的模拟测试。
能中心拓展资料与规划 第三篇
.指导想法
了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健壮为目标，深入贯彻学校体育，卫生职业两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，进步学校体育运动水平。
、职业目标
、以《学校体育职业条例》为学校体育职业的基本法规;
、以素质教育全面深化教育改革;
、以科学的管理促进学校体育的全面健壮进步;
、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》;
、继续以教科研为先导，深化教学改革，进步教师教学科研水平，全面推进素质教育;
、全面进步学生第八套广播操技术动作;
、全面进步学生的身体素质，严格执行《学生体质健壮标准》;
面进步教学质量。
、主要职业和任务
、加强科学管理
立健全学校体育职业领导小组，在李校长的领导下，蒋老师全面负责管理学校的体育职业，实行每周例会制，汇报本周的职业情况及布置下周的职业任务。实施分工负责，分管齐抓的管理制度，负责到人，职业到位的责任制度，加强对体育职业的指导检查，不断划重点，不断完善，狠抓落实。
、确定目标
学校体育职业条例》是学校体育职业的指导方针，是部署实施体育职业的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又一个很大的难题。根据体育大纲灵魂，规范堂课质量，领会灵魂实质，确定职业目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，进步学生的身体素质。
、进步堂课质量
学期体育组将狠抓体育常规，进步堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训职业，使体育教师领会新课程标准的灵魂实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学规划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持继续进修，从进修、培训、学说进修和听课中不断汲取聪明，进步师德水平，学说水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有规划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到进步学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索学生体育素质的评定标准。
、做好器材管理
标准,有规划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。
能中心拓展资料与规划 第四篇
、指导想法
持以科学进步观为指导，以国办发〔二零一九〕五三号《进一步加强学校体育职业若干意见的通知》和《江苏省学生体质健壮促进条例》的灵魂为指导，深入贯彻实施(二零一九版)《义务教育体育与健壮课程标准》，全面贯彻实施“江苏省中小学体育与健壮课程实施方案”;以促进体育教师专业进步为抓手，推进小学体育与健壮课程改革，全面进步我校体育课教学质量，强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健壮、体魄强健。
、职业要点
一)加强教学研究，进步教学质量。
、组织全校体育教师，进一步开展(二零一九版)《义务教育体育与健壮课程标准》与《江苏省中小学体育与健壮课程实施方案》的进修研修活动，采取多种方式引导教师进修，加深对体育与健壮课程基本理念、课程目标、课程性质、进修领域、教材内容等方面的领会，深化体育课堂教学改革。加强体育课课型、教学技巧、运动负荷的研究，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学质量的稳步进步。
、举办体育教师培训，《体锻标准项目教学技巧关于、有效促进学生体质健壮研究》、《学校体育教研组建设和体育教师专业进步的途径和要求》等专题研究。积极推进数字化进修，探索体育课 “e”进修与网上教研的新形式，新技巧，促进网络教研的进步。
、加强课程体系建设，提升体育课程领导力，促进体育课程实施的规范化，即严格执行民族课程规划，开足开齐体育课。贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，积极发挥我校体育教研组的影响，加强日常教学规范的巡视和督查，进一步规范我校体育课教学常规，指导青年教师认真备课、上好每节课，真正进步常态体育课质量，准备片级公开课(秦旭峰、蒋映)。
、认真组织参加外出培训和区级教研活动，促进小学体育与健壮课程改革的深入进步，将改革的着重点放到课堂教学上，进步体育教师教学设计能力，破解难点教材,创新教学技巧，推进体育课堂教学研究，进步教学质量。
、继续推进二零一九新版《民族学生体质健壮标准》的实施，指导各年级认真组织学生，按民族教育部规定的二零一九年《体锻标准》小学测试项目，进行全面锻炼、适时抽测。并对本校体质健壮学生测试数据分析研究，把促进学生体质健壮落实到实处。做好创新体质健壮测试项目的练习技巧与手段，进步课的运动负荷，激发学生体育兴趣，促进学生运动技能与体能同步进步，强化体质测试在学校体育职业中的导向影响，发挥促进学生体质健壮的功能。准备迎接(五月份)市级学生体质健壮抽查调研职业。
、整合完善大课间(预计五月区大课间评比活动)，体艺二+一工程，举行潘集小学春季田径运动会(四月)，开展评选潘家小学“校园体育之星”活动(六月)。
二)优化教师素质，促进教师进步。
、进一步完善教研组制度化、规范化建设。加强体育教研组校本教研职业，组织指导教研组长积极开展形式多样、具有效果的校本教研活动。
、继续探索体育教师研讨活动的新形式、新技巧，组织开展形式多样的学科教研活动，加快进步体育教师团队的专业素养，有效地促进专兼职体育教师的成长。充分发挥校内名师(胥志东，常州市体育学科带头人。秦旭峰，武进区体育学科带头人。蒋映，武进区体育教师基本功一等奖。)的辐射影响，我校体育教师要积极与小学体育名师职业室合作，促进我校体育教师的快速进步。
、精心组织我校体育教师课堂教学研讨比赛。教学基本功是教师的基本素养，进步教学基本功是提升教学质量的重要环节，要引导体育教师以比赛为契机，认真进修、参赛，严格要求，夯实教学基本功。真正做到广泛发动，人人参与，普遍提升教学技能水平与全面素质，形成苦练教学基本功的良好气氛，促进课程实施水平的进步。
零、借助体育教师教学研究平台，积极组织我校体育教师参加学术论文评选和投稿。促进教师专业成长，加快我校体育教师教育教学水平，学科素养、科研能力的进步。
三)加强教育科研，推动体育职业。
一、认真组织二零一九年的武进区学校体育论文评选，积极参加常州市第三十届学校体育论文报告会，展示潘家小学学校体育研究成果。
二、切实重视加强体育教学研究，指导我校教师撰写教育教学论文，选拔杰出论文，参加教研室举行的杰出论文的评选、各级各类体育教学研究会论文评比活动，以及有关学校体育刊物发表论文。
三、广泛开展学生阳光体育运动，深入贯彻落实民族学生阳光体育运动要求，学校要制订和实施体育课程、大课间(课间操)和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。要创新体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力，着力培养学生的体育爱慕、运动兴趣和技能特长，养成良好体育锻炼习性和健壮生活方式
