一、高中生应不应该谈恋爱辩论赛我是正方
你这个难题很好，辩论赛的输赢有下面内容几点：
1，辩题角度
2，智慧面储备
3，辩手气场
4，揣测对方的以上1-2难题
首选要明白：你要避免雷区，同时给对方挖坑。这是必胜的法宝啊。具体如下：
恋爱这个难题，一般人会上来直接说好与不好，对方肯定说不好，何故不好呢，主要由于影响进修、影响发育、某些同学控制不住鸡己各发生羞羞的事务，发生了还不懂保护措施引发堕胎。
首选明确恋爱恋爱的影响，恋爱是好伟大的事啊，要把大旗抗正了。
角度：恋爱是“美”最真挚的体现，欣赏美、追求美、赞美美；恋爱是人类从野蛮过度到理性，具有智慧战胜愚昧的跨时代的伟大意义；恋爱是人类得以种族延续提高的首要条件，恋爱让人类对未来更有期待。
要明确认知恋爱是何，何故要恋爱（开始挖坑）。
恋爱要经历三个阶段：欣赏、喜欢、求同
欣赏，不必解释了吧，A爱进修，他会欣赏爱进修的人，B爱运动，他会欣赏身材完美，爱运动的人，我们可以欣赏很多人，这不是花心哦。
喜欢，这里的喜欢一个完整的、真诚的喜欢，他爱运动然而不爱说话不活跃，他进修好然而不爱运动不交流，每个人都有很多优点与缺点，这里的喜欢就是喜欢他的好与坏，喜欢他的优点与缺点，这才叫喜欢，哪些说恋爱不好的人，都是偏激狂哦，只喜欢好的，不包容不好的，肯定会出乱子吗，一开始就搞错了。
求同，在看到了他的优缺点，依然要在一起，这个时候才可以叫真正的恋爱，这个时候的人会由于欣赏、喜欢、会把优点保留，把缺点改正，这就是恋爱的力量啊，恋爱 能带来进修的动力，运动的动力，还能互相鼓励进修！你能说恋爱不好吗？拜托对比下三个阶段再说。
长得漂亮帅气、打篮球好，进修好，就是吗？这叫好感。恋爱是“美”最真挚的体现，欣赏美、追求美、赞美美；这是好事务，我们一定要发扬。以一首打油诗来小编觉得：
比学赶超，搞好对象！
好好恋爱，天天向上！
说恋爱不好的人，麻烦眼光看长远一点、智慧面储备多一点（一看就没恋爱，都不全免的看难题，理智的思索争取的恋爱定义，区分何是恋爱，何是好感，不要乱扣帽子哦）。
举例恋爱的伟大。
正方：从上诉可以得出，恋爱是个人觉悟与行为成熟的表现，是职责与担当的体现。德智体全面提高，1956年，制度在我国已经基本确立，教育事业进入了一个新的提高阶段。毛泽东及时指出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到提高，成为有觉悟的有文化的劳动者。”他认为，“不论是智慧分子，还是青年学生，都应该努力进修，除了进修专业外，在想法上要有所提高，政治上也要有所提高……这个谈一场正确的恋爱，就是贯彻毛爷爷的话，我们要知行合一。
再次恋爱对高中生的好处：
帮助进修，共同提高。共同抗压，共同成长。
思索，何是谈恋爱？应不应该是何意思？是从作为高中生的角度应不应该而是作为应试生的角度应不应该还是作为性功能*的应不应该？这种一概而论的题目出的太差了，正方反方的见解都是站不住脚的，并不是所有高中生都一概而论的应该或者不应该谈恋爱的。由于这种题目的答案或许还可以是可以但不推荐。而不是应不应该。或许你可以玩猥琐流，把对面的可能的见解一一击破，你们四个人头脑风暴，再班主任帮忙班会的时候班级里头脑风暴一下，把反方可能提出的见解尽可能多的列举出来收集起来一一击破，让对面的见解站不住脚。学校级别的辩论赛思索相对重于查资料。
如果是进修好的，那还是建议不要过早的恋爱，没有不分手的恋爱，只有不断地伤害。如果进修不好，那说也说不听。
一、可以锻炼情商
二、可以给进修提供动力
三、避免被催婚
四、为人类繁衍事业做贡献
五、高中时情感最纯，不应该错过
六、有人关心，心理更健壮
七、生理上高中生已经成熟了
请问无论兄弟们打算什么时候候谈恋爱，是等职业，房子车子一切都具备当剩男剩女给民族添压力呢还是以一个成年人的年龄和心态现在去谈呢？你要明白，辩论的关键点是大学，而大学生是成年人，到了法定结婚年龄，谁都没有理由阻止你。
二、怎样准备一场关于“在校大学生能否结婚的辩论赛”反方可以向正方提出哪些难题？
要抓住主题
正方和反方分别拟定一个主题进行辩论
正方：大学生在校期间不要结婚，影响进修和将来的就业
反方：大学生在校期间可以结婚，增进情感，提高情商
三、关于大学生是否谈恋爱的辩论我是正方怎样能打败反方
1.可以从大学生的年龄入手,大学生已经是成年人,有能力也有权利谈恋爱
2.举更多的实例说明大学生谈恋爱不一定会对学业有负面影响,而是可以互相勉励促进进修(证明大学生谈恋爱对学业有负面影响是以偏概全的)
四、找对象应该找比自己大的，辩论赛立论
其实大与不大、只要适合自己的性格和生活和谐就好！
