学员课程实验拓展资料电工
学员课程实验拓展资料电工第一篇
两周的电工实习，让我对《电气接线原理》这门课程有了更深的认识，从书本上的感性认识过渡到实际中的理性认识，从而更好的领会了课本上的聪明。更重要的是通过我亲自动手操作，增强了自己的动脑和动手能力。
实验经过中，从拆线，检验设备，到安装设备，设计图纸，画屏后接线图，再到接线，接线完毕后又反复调试，最终完成整个实验。这些步骤都是我们在两周的时刻里一步一步的慢慢做出来的，整个实验我感觉收获特别大，不但在动手能力上得到了进步，而且我们的学说聪明也在我们的实验经过当中得到更深的领会。
在电气工程操作训练中，一些原来只是在课本上见到图片的电气设备，可以在电工实验室里看到真正的物品，通过对实物的观察和进修，了解了各种一次和二次电气设备规范、用途、特性，了解部分设备及其运行状况，也懂得了各个回路的运行特点。
在实际的接线经过中我们也遇到了各种难题，有简单的有复杂的，我和队友两个人仔细分析，难题也一一得到了解决。由于实验设备接触不良等缘故，我们的试验进度较慢，这时实验指导老师给我们细心的排除故障，尤其是设备本身的故障，老师都会很仔细很熟练的拆开设备，找出难题更换零件后接着给我们接着实验。有时由于心急的缘故，想干上实验进度，有一次带电进行操作连接片，虽然不严重，但被老师看见及时的制止。在这个经过中我们锻炼增强了独立思索的能力，特别是遇到了故障后要自己从现象对照电路图去分析缘故。
这个经过让我们从根本上领会了《电气接线原理》这门学说课程，增强了我们分析难题难题解决的能力。在我们接受完全面的工程训练后，我们培养了严谨的科学作风，我们也终于敢骄傲的称自己为“电气人”了。这次的实验也为我们以后的深造打下了坚实的基础，在以后的职业中，这次试验出现的错误我们也绝不会再出现。
同时非常感谢各位老师的耐心教导，细心帮助和鼓励！
学员课程实验拓展资料电工第二篇
通过一个周六的电工实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂学说进修中无法学到的，我主要的收获有下面内容几点：
第一、驾驭了电烙铁的运用技巧，以及元器件的焊接技巧，例如电阻的两种焊接技巧。
接下来、学会了导线绝缘层的拔出技巧，以及留意事项和单股铜导线的干脆连接技巧：
小截面单股铜导线连接技巧如下图，先将两导线的芯线线头作x形穿插，再将它们相互缠绕二～三圈后扳直两线头，接着将每个线头在另一芯线上紧贴密绕五～六圈后剪去多余线头即可。
单股铜导线的分支连接。单股铜导线的t字分支连接如下图，将支路芯线的线头严密缠绕在干路芯线上五～八圈后剪去多余线头即可。对于较小截面的芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕结，再严密缠绕五～八圈后剪去多余线头即可。
第三、懂得了一些自动限制的原理，比方说半自动限制装置，全自动限制装置。最终我们还自己动手接了一个半自动限制装置。并且在这些授课经过中相识了许多元器件。
第四、我们还在教师得指导下触摸了二二零v市电，和用手摇发电机发出的`五零零v电源。
往实在了说，这次电工实习给我们的是我们在平常的学说课堂中不行能触及到的学问，这将对我们以后不管是进修，生活有很大的协助，并对接下来的飞思卡尔以及电子竞赛有很大的协助。更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种谨慎，科学的看法，这将为我以后本专业的进修打下一个看法。
学员课程实验拓展资料电工第三篇
在这个电装实习中使我们对电子工艺的学说有了初步的体系了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的职业原理与组成元件的影响等。
最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，也遇到了很多不明白的地方:
一.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白；
二.待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的经过中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。但实习的时刻只允许我们用一天的时刻来完成它，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的经过中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时刻完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。由此进一步熟悉了焊接，能够识别电路图，搞清楚收音机的原理，了解的它的组装经过，并能对照电路图与印制电路图，弄明白各个元器件的影响。
收音机的装配并不难，只要仔细认真严格地按照所给的电路图进行焊接。注意焊接接点要圆、光、亮，各元件不要太高，特别是大元件，一定要贴着印制电路板，否则会影响收音机的外盖的合上。
经过这次的收音机组装电工实习，我从中学到了很多物品，同时也得到了不少的经验教训。具体如下：
一、本课操作多，容量大，对我们习性和技能要求高，对我们素质的进步有着相当重要的影响，因此我们应该认真听讲，仔细操作，来不得半点懈怠；
二、在操作前应该认真的.进修学说聪明以便更好的指导操作，之后应该继续思索以把学说与实际更好的结合。
三、凡事不可操之过急，静下心来认真的思索，谨慎的处理好动手与动脑的有效结合既互相的促进。
四、此次的实习极大的进步了我们的动手能力与运用所学聪明解决实际难题的素质，为以后的操作积累了宝贵的经验。
五、使我们进一步的认识到：实际≠学说，它们之间还有一定的距离，但它们之间有一座无形的桥，那就是思索与动手。这也进一步的告诫我们：聪明≠能力，它们之间也有着一个鸿沟，但并不是不可逾越的。这也就更进一步间接的告诉我们学说联系实际。
说白了，我们的操作能力还很欠缺，尤其表现在学说与实际联系的素质。主要的缘故可能是思索的少以至眼界不是特别的开阔，进一步的导致在操作的经过中敢想而不敢做，敢做了又表现的力不从心。虽然在实习中会遇到难题，然而从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所进步，我想在以后的学说进修中我就能够明白自己的进修路线，增进专业聪明的强化。
学员课程实验拓展资料电工第四篇
电的应用可以说在生活中无处不在，这也证明电对大众生活的重要性，但大多数人对电的了解可能只存在于书本上，在实际生活中不敢轻易动手尝试，由于非专业的操作会让它存在极大的安全隐患，这说明电的应用需要专业人员来操作，可见操作对将要做电工的人来说有多么重要。下面附上一篇电工实习职业划重点，希望对有需要的人提供帮助。
为了熟悉室内照明线路、继电器控制线路及其元件的职业原理等电工技术聪明，掌握基本电工工具的使用技巧,本人用两个月的时刻在一家物业公司电力维修部门进行了实行，在近两个月的电工实习经过中,我学到了很多物品,下面将这两个月的职业作一份电工实习拓展资料:
学说是基础，动手更重要。继电器、接触器、变压器等这些简单的电子器件在课堂上见过，生活中有些也在应用，但具体到型号、规格、使用范围等却比课堂上所学范围要宽广的多。电工工具虽然在实验中也用过，但机会毕竟很少。实习经过中发现，这些工具的使用并不简单，师傅可以不看图纸就熟练操作，我虽然对电路原理、基本接线技巧也都能懂，但拿起工具来却迟迟不敢动手，还要师傅在一旁不断提点。比如，给用户家里进行照明线路接线，通过开关控制日光灯，看师傅操作很简单，心里也跃跃欲试，等到自己去接线的时候才发现做好并不容易，不是接得太松，易脱落就是绝缘胶缠得不标准易漏电。需要焊接的时候就更力不从心，不是忘了套号码、接线端子看错了就是有虚焊的点或者焊得不牢固。虽接着来经过一段时刻的锻炼，掌握了简单照明电路的安装技巧，像一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装等这些简单操作都能顺利进行，但我明白了学说与操作是有很大区别的，学说聪明虽然重要，不然简单的电路图都看不懂就更不用说操作了，但亲自动手对于电工来说更重要，由于不动手学说聪明也无用武之地。
责任心对电工来说尤为重要。电在生活中很重要，但不注意也存在安全隐患，这就要求电工对待职业要有高度的责任心，由于一个小的纰漏带来的可能是财产甚至是生活的危险。电工的职业很多时候看起来简单,但在实际操作中却值得高度注意，例如不小心接错了一根导线,那么整条线路的性质就变了,等你装机通电的时候,有可能就会烧毁整个电路板更甚者危及别人或自身安全。因而，哪怕一个小小的接线职业，都要有高度的责任心，都得对机器,对职业,对人负责。电工职业，尤其是为家庭服务的，基本都是存在难题时才会找到电工，查找故障缘故往往很费时刻和精力，不仅需要有责任心，也需要有耐心。既是对别人负责，也是对自身负责。
通过两个月的实习，感觉收获了很多，都是平时在课堂学说进修中无法学到的，掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接技巧，导线与接线柱的连接技巧，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识，也基本了解了交流继电器的原理和接线技巧等，虽然都还是比较简单常用的操作，但对我来说意义却很重大，让我认识到了自己眼高手低的缺点，也增强了我的责任心。
电工职业最能锻炼人谨慎的职业作风，这无论对将来从事什么职业，都是有利无害的，实习的从业经历在生活中也会有所助益，同样希望这篇电工实习拓展资料给有需要的人以帮助。
学员课程实验拓展资料电工第五篇
二零xx年下学期已进入了尾声。在本学期我实验实训室在院、系各领导的关心和指导下，在各位同事的共同努力下，较顺利地完成了各项职业，以往所拓展资料的好的行之有效的职业经验和技巧在本学期得以继续保持和发扬改进，同时也存在着急需我们改进的不足之处。现将各方面拓展资料于下，敬请各位领导审查，各位同事共同参考。
一、实验室开出课程
本学期我实验室共开出课程总计课时二六五四节，各实验室课程开设情况如下：
一.S八-二零一CPLD实验室完成实训课时共计二八零节。应电零八三一~零八三五班五个班级《嵌入式体系分析与应用》三个实训项目，实训课时二六节；步步高培训课程一八四节；应用电子零九三一~零九三五班《自动检测》课程设计七零节。
二.S八-二零二PLC实验室完成实训课时共计二零节。应用电子零八三一~零八三五班综合班级《PLC控制体系运行与维护A》五个实训项目，实训课时二零节。
三.S八-二零三电力电子实验室完成实训课时共计一三四节。机电一体化零八三一~零八三三班《电力电子设备安装与调试》三个实训项目，实训课时三六节；完成自动化零九三一~零九三五班的《电机拖动控制》四个实训项目，实训课时八零节。机电零八三一~零八三三班《UG实训》三个实训项目，实训课时一八节。
四.S八-二零四传感器检测实验室完成实训课时共计二二零课时。自动化专业零九三一~零九三五班《信号检测与控制A》五个实训项目，实训课时一零零节；完成应用电子专业零九三一~零九三五班《信号检测与控制A》六个实验项目，实训课时一二零节。
五.S八-二零五彩电实训室完成实训课时共计一二零课时。应用电子零九三一~零九三五班《电视接收机调试与维修》六个实训项目，实训课时一二零节
六.S八-三零二单片机实验室完成实训课时共计一七零节。应用电子零九三一~零九三五班《单片机体系分析与调试》课程七个实训项目，实训课时一七零节。
七.S八-三零三模电/数电验室完成学说课时共计三一零节。自动化零九三一~零九三五班《信号检测与控制A》学说课时三一零节。
八.S八-三零四电子工艺实验室完成实训课时共计六二节。四个专业开设《电工技术基础》课程：机电一体化专业一零三一~一零三四班，二个实训项目，实训课时一六节；应用电子专业一零三一~一零三三班，二个实训项目，实训课时一二节；自动化专业一零三一~一零三三班，二个实训项目，实训课时一二节；制冷专业一零三一~一零三二班，二个实训项目，实训课时八节。物业管理专业零九三一~零九三三班开设《电工电子基础》课程，一个实训项目，实训课时六节。机电一体化专业零九三一~零九三四班开设《单片机体系分析与调试》课程，一个实训项目，实训课时八节。
九.S八-三零五电工基础实验室完成课时共计二六四节课时。四个专业开设《电工技术基础》实训课程：机电一体化专业一零三一~一零三四班、自动化专业一零三一~一零三三班、应用电子专业一零三一~一零三三班、制冷专业一零三一~一零三二班，每个班一零个实训项目，四个专业课时总计二五二节。物管零九三一~零九三三班《电工电子基础》课程，二个实训项目，实训课时一二节。
一零.S一二栋实验室总计完成各类实训与周训课程一零七四节。其中，S一二-一零一实训室制冷零九三一-零九三二班《制冷设备的运行与检测》
课程实训课时一二节；自动化零九三一-零九三五班《电机与拖动》课程实训课时四零节；
S一二-二零一实训室电子零八三一-零八三五《电子产品生产工艺设计》实训课时三三零节；
S一二-二零二实训室自动化零八三二-零八三三、制冷零八三一-零八三二《楼宇安防体系安装调试与维护》课程实训课时一四节；
S二-一零四PCB制板实训室电气自动化零九三一~零九三五、应用电子零九三一~零九三五班《PCB制板》课程周训课时四八零节
S三-一零二机电零八三一-零八三三《PLC实训》课程实训课时一二零节；
自动化零八三一-零八三四《现场总线体系运行与维护》课程实训课时三二节；
S三-一零三《楼宇智能设备运行与维护》课程制冷零八三一-零八三二，实训课时二四节；应用电子零八三一~零八三五班，实训课时一六节；自动化零八三一-零八三四实训课时一八节。
二、实验实训室存在的一些难题
一、实验室人手不足难题。由于人员的调整，实验室扩建等影响造成人手不足的难题一直存在于我实验室。目前，我实验室共有实验员五名，需管理S八栋实验室一一个、S二~S三栋实验室五个、S一二栋实验室七个，共计二三个实验室。这样，就使得平均每个实验员需负责管理四-五个实验室及各实验室设备，极易出现无法兼顾的情况。尤其在实验室使用高峰期，由于人手不足而使得设备的管理维护出现漏洞，从而导致实验课程无法顺利进行，这是我们都不愿意看到的情况。
二、设备老化与设备售后跟不上的难题。目前，我实验室部分设备老化情况较为严重，已影响到了实验课程的正常开出。如S八-三零二单片机实验室中的计算机为二零xx年购进，已使用八年，其配置已无法适应现阶段很多软件的使用要求，虽经过保养维修，但运行速度与稳定性大大降低，严重影响实验效果。S八-三零五电工基础实验室的一些示波器和函数信号发生器由于老化，实验效果很不理想。日光灯管实验的设备简陋，存在安全隐患。接下来要讲，部分设备的售后服务情况不容乐观。如S八-二零四自动检测实验室设备为二零xx年购进，由于该设备中大部分配件为敏感元件，使用寿命在三年左右，因此该设备的稳定性与灵敏度已无法适应实验要求，实验课程的开出特别困难。由此，必须更换设备中的`敏感元件，然而这些敏感元件有许多并不是市场上通用的，而是根据设备要求专门定做的，需从原厂家订购，且该设备的保修期已过，厂家又远在杭州，给售后服务带来了很大的不便。
三、实验室损耗过大难题。本学期实验室的损耗难题显得较为突出，包括设备的损坏率，各种芯片等耗材的损耗程度，甚至是导线的损耗率等都大大超出以往。究其缘故，我们认为大概可以从下面内容多少方面考虑：其一，设备本身的老化难题，在设备使用一定时刻后，其可能出现的难题将大于最初，这是一种天然现象；其二，管理上的疏忽，由于人手不足，实验员无法很好兼顾多个实验室的管理，导致管理上出现漏洞造成过大的损耗；其三，学生对实验设备的不爱惜，我们可以看出很多损耗来自人为故意的损坏，虽然实验员与任课老师都一再强调对设备和易耗品的爱护难题，但显然没有得到很好的效果，我们曾做过一个大概的统计，实验中所使用的导线在一周内会被学生人为拔断三零根，甚至更多。
四、实验室的课后整理难题。实验室的整理并不是实验员一人的责任，在每次课程结束后，学生必须整理好实验室后方可离开，这不仅仅一个责任难题，更重要的是要培养学生养成良好的习性，做好善后职业，这在将来他们的职业与生活中都是非常重要的，实验员与任课老师应该在这方面更好督促学生，并给他们做出榜样。
三、下学期的规划设想：
小编认为啊本学期我们较顺利完成了各项职业，并探索得到了一些新的经验与技巧，可是同时还存在很多有待改善的地方。如规章制度的完善，实验员对实验室管理能力的进步及对实训课堂教学影响、教学水平的进步，自身素质的完善等。在下学期的职业中，我们实验室全体职业人员会及时调整职业技巧，不断努力、坚持不懈为老师和学生创新更好的实验环境，同时也希望各院、系领导给予我们更多建议、更多物质设备上的支持和培训机会，让我们在进修中不断改革进步，为电子系提供一个好的实验实训空间。
学员课程实验拓展资料电工第六篇
在这次为期一周的电子电工实训中，我确实是学到了很多聪明，同时也深刻地了解到操作的重要性。通过这一次的电子电工实训，增强了我动手操作的能力，体会到“学以致用”的深切含义。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手能力不够强，结局把电路接成短路，还好由于电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。而通过这一次的电子电工实训，我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的控制技巧。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的技巧。
在后面的单管放大电路的实训项目里有用到了一些常用的电子元器件，因此通过了实训，我能够识别相关的电子元器件，如电阻器、电位器、电容器、三极管等常有的电子元器件。知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及怎样检测这些电子元器件的好坏。
这一周的电子电工的实训，也培养了我的胆大、心细、谨慎的职业作风。由于电路是要通电的，因此就要讲求用电的安全，配线进灯座，开关是灯芯千万不能裸露在外。也要求操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。在后面的实训中用到了电烙铁，也学会了电烙钱的正确使用的技巧，避免意外的受伤。
这次实习很累，在安装和焊接经过我都遇到了或多或少的困难，学说和操作是有很大区别的，许多事务需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思索，才有收获，也就意味着有进步，增强了自己的操作能力和思考能力。因此在这里我想感谢给我们授课的老师，谢谢无论兄弟们的耐心教导，也感谢学校，给了我这么一个实训操作的机会，使我懂得了许多课本上体会不到的物品。
学员课程实验拓展资料电工第七篇
经历了一个星期的电工实习，我收获了一台收音机，虽然这个收音机有点小难题。不但如此，我还学会了怎样焊接电路，又大致了解了收音机的职业原理。从实际中接触力电路的谐振现象。这些都是无法用物质来衡量的。在实习前，也听过师兄讲过是做收音机，主要是用到电烙铁。当听完师兄的关于，我对这个实习特别期盼，由于以前做暑期工的时候也用过电烙铁一段时刻。第一天老师教了我们熟悉焊锡，老师把电路板和电阻元件放在桌面上，把电路板压在电阻上，用电烙铁把锡熔了滴在电路板上。
在老师的细心示范后，我也在自己的桌子上模仿，尝试操作。但很难控制锡的量，难以焊出圆锥形。第一天焊的时候，自己粗心大意，不留意就用手拿了一下电烙铁，立刻起了大水泡。虽然第一次焊起来有点难，然而我还是很耐心地学，不断地尝试，最终第一个圆锥形焊点就焊出来了。之后，一个又一个圆锥形焊点就随之电焊出来了。第二天老师把一些主要的零件接法跟我们讲了一下，之后我们根据老师所说的和参考各个图纸的指示，把各个零件装在电路上给老师检查。老师确认没错后，我们就从小零件到大零件，一个个焊上去。
由于电路板的铜片间隔比较小，我们需要更加认真些。不然的话，就会容易使电路板短路或铜片脱落造成局部开路。在芯片焊接经过中，很多同学都不熟悉这个步骤，第一次就一大片同学弄到电路板短路。经过好多次的重复焊，加上老师的帮忙，才能焊好且没短路。
一个小小步骤，起着关键性影响，一个没焊好，就会影响着整个电路板。因此电工实习中，我们不能急于求成，要求精细。花了一天时刻焊好后，最终拿给老师调试了，虽然检查出了各种难题，经过一次又一次的修改，修复一个又一个难题。要想学多一点，需要的是付出多一点的耐心。经过耐心的思索和修改之后，最终通过了各种测试，收到了电台信号。
调试完后，我就能够组装收音机了。每个部件每根线都要接好，不然的话收音机也不能职业。汗水一滴一滴流落，细心地电焊着每一点，不能点多又不能点少。既要填满结点上的铜板，又不能点多了使电路短路。
虽然还不明白能不能接收到频道，但还是很开心地松了一口气，由于整个接的经过自己一向都花了很大精力在其中。回到宿舍迫不及待地装上电池，转动调频轮，听到声音的一刻无比激动，虽然没有买回来的收音机放出来的声音清晰，但它对于我来说显得格外珍贵，特别有纪念价格。
学员课程实验拓展资料电工第八篇
倍受关注的抚电项目部脱产技术培训班圆满结束了。本次培训，反映了公司“重视管理、培养人才”的战略方针，从选择培训学校、科目、师资、后勤以及相关的管理制度公司都进行了精心策划和安排。参加培训的人员总计三二名同志，期中，电气九人，燃料七人，热工一六人。开设的课程有电工、电子、电气识图、电力拖动、电工材料、机械基础、机械制图、可编程控制器（PLC）等，经过一个多月的’努力进修，全班同学以九二分的平均成绩通过结业考试。这次集中进修虽然时刻不长，但确实受益颇多，体会深刻，具体拓展资料如下：
一、实现了从现场实际到课堂的回归，夯实了基础学说聪明。
参加进修的员工中大多是从走出校门到工厂职业已经有十几、二十年的时刻，学校进修的基础课聪明很多已经遗忘，还有一些学员从没接受过专业的体系培训。这些影响在职业中直接导致员工对设备原理不清楚，职业效率低等难题，阻碍了实际职业中的发挥。技师学院领导针对这种状况挑选经验丰富教学严谨的骨干老师进行有针对性的培训，如判断三相电机首尾端、星角变换的原理和技巧、电工材料选择等等，使得学员在较短时刻内对职业实际应用有了准确的把握和领会。
二、进修内容丰富，聪明涵盖范围广泛。
这次进修培训涉及面广，信息量大，基本覆盖了本次参加培训的三个专业。如电工材料、机械基础、机械制图、PLC等，是我们平时职业中聪明比较匮乏和薄弱的，但在职业中还经常应用，通过这次进修把专业相关聪明进行了有效融合。PLC课程是我们班的培训重点，经过培训目前学员不再对PLC感到陌生和害怕，能够读懂梯形图并能够对可编程控制器进行检修和维护，部分学员达到使用编程语言进行程序设计的程度，这极大进步了我们现场实际应用的能力，及时有效地消除现场缺陷，进步效率。
三、学员自身技术水平进步很快，进修热诚高。
参加培训的学员很珍惜这次公司为员工创新的培训机会，公司选择的技师学院师资力量雄厚，实验设备齐全，教学课件丰富，大家通过动手操作使技术能力得到大幅提升。学员能够看图、识图、按图接线，实际操作有思路有技巧具备独立职业能力。员工自信心增强进修热诚高，这为下一步做好本岗位职业奠定了良好的基础。
建议：
一、培训职业需常抓不懈，形成机制。特别是在岗位上没接受过专业聪明进修的员工更需要抓紧培训。这对公司安全生产，实现企业又好又快进步尤为重要。
二、促进外埠岗位锻炼，培养实战型能手。目前公司检修人员众多，有相当一部分技术工人还是有一定职业能力的，只是没有得到充分的锻炼，建议公司在保持内部生产稳定的同时积极拓展外埠市场让员工走出去开阔视野增长才干，为公司持续健壮进步提供人才保证。
学员课程实验拓展资料电工第九篇
一、名称：
电工基本功实训
二、内容：
电工基本工具，导线连接，电动机基本结构与维修，电动机控制连接
三、工具与器材
常用电工工具、万能表
四、实训体会与收获
在上个星期，我们班进行了本学期第一次的电工实训。短短的一个星期，让我从学说到操作上有了一次飞跃，由于在此之前我们在课堂上老师一直都是给我们讲学说上的聪明，现在终于有机会给我们一展身手。同时经过本次电工实训，使我深刻的领会了操作的重要性。学说无论多么熟悉，然而缺乏了操作的学说是行不通的，现在终于明白了摱镣蚓硎椋行万里?这句话的含义。
开始的时候，老师对电路进行关于，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对职业，对人负责。这也培养了我们的责任感。
实习的时候的确觉得很累，而且从学说到操作的这个经过并不想想象的.那样简单，从开始就不断地遇到难题和困难，然而这样更锻炼了自己的思考，怎样去把学说和操作结合，许多事务经过了自己去想，有思索，有操作，就会有收获，收获就意味着我的电工技术有了进步。
通过这一个星期的电工技术实习，我个人收获颇丰，这些都是平时在课堂学说进修中无法学到的，我主要的收获有下面内容几点：
一．掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接技巧，导线与接线柱的连接技巧，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；
二．了解了简单电动机控制电路的安装技巧，掌握了电动机从动和点动的安装；
三．本次实习增强了我们的团队协作灵魂，培养了我们的动手操作能力和细心严谨的作风。
这一次的实训，一周的实训短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思索着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习性，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢？那就是没有明确分工，是由于一个在做，而另一个人似乎在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的交流以及逐渐熟练，使我们学到了这种经验。让我们自己去发现难题，去想难题，去怎样解决这个难题去亲手操作。
操作，这个经过使得我觉得自己完成了一次质的飞跃，我更加明白了，其实我的电工之路还是很漫长的，还有着很多很多的物品我没有接触过，一山还有一山高的道理，现在才真切的体会到。这就是一周实习的收获吧！但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。
学员课程实验拓展资料电工第一零篇
时刻一晃而过，弹指之间，作为公司的一名机修工进公司已经快九个月了，回顾九个月来的实习，既有收获也有不足，下面对自己这九个月来的实习进行划重点：
年前进入公司做好一号和四号厂房的照明以及维修工具的申报、购买。二月份三月份对三号四号厂房的所有的大门进行维修，并做好了食堂的水电安装实习以及维修了所有员工宿舍的门窗和锁的更换，完成了各个老总交办的各项实习任务。四月份以后对高压配电房进行接地安装，对水塔的钢筋进行切割以及单晶炉、冷却水塔、高压配电房、低压配电房的预埋件进行切割制作，对高压配电房以及水泵房进行电力安装，对低压配电房进行吊顶，配合对单晶炉的安装以及平台的制作，对配套机械以及电力进行安装，配合基建科做好公司各项实习，在单晶炉安装好后配合西安的工程师做好炉子的各项调试。在试生产期间积极对机械设备进行检查。
经过近九个月的实习自己深深地体会到已撑握专业技术是那样的肤浅，为适应这份实习应不断进步自己的学说功底和业务素质。继续的进修特别是水、气、电、焊、机械等专业聪明，因此，我经常阅读相关书籍、网站，不断的汲取聪明，掌握和完善各项操作技巧。我对做好这份实习非常有信心和决心，我自信经过这九个月的锻炼和余董事长对实习的指导和要求及各位副总的支持我相信，能适应实习，能为公司的进步献上我的一份力。
回过九个月来的实习情况，我对自己的实习情况基本满意，在今后的实习中，我会继续努力地去进修，扎实地去实习，为将公司建议的更好的出份力。
学员课程实验拓展资料电工第一一篇
本学期进行常用电工工具和测量仪表的使用、导线的连接与绝缘的恢复、照明灯具和开关插座的安装、电机的使用与维护、电机的控制等实训。
电工工具和测量仪表的使用我学到了很多的物品.如:
一、常用电工测量仪表通常可分四种类型：a、直读指示仪表b、比较仪表c、图示仪表d、数字仪表；
二、电工仪表的分类技巧：a、按职业原理分b、按测量性质分c、根据使用方式分d、根据职业电流分等等，这些聪明进过学说与实训相结合，可以使我们更容易领会和记忆。
导线的连接与绝缘的`恢复安装电线，遇到电线不够长或要分支路的时候，在这一节的电工实训中我们学会处理技巧。这项实训我们学到了：
一、测量和计算常用导线的直径和截面积
二、导线绝缘层的剥削技巧
三、常用导线的连接技巧
四、导线绝缘层的恢复等各项聪明。
这些技巧在实训中经过反复的练习，我们现在已经能熟练的进行导线的连接了，实训中我们记住导线绝缘时的一些注意事项，如：绝缘带包扎时，各包层之间应紧密相接，不能稀疏，更不能露出芯线;存放绝缘带时，不可放在温度很高的地方，也不可被油污类侵染等等一系列注意难题。
照明灯具和开关插座的安装照明灯具、开关盒插座的安装时室内线路安装中的一项重要职业，本次实训掌握了几中照明灯具的安装。如：白炽灯的安装、日光灯的选用与安装、开关插座的安装于维修。同时也学会了各种常见的故障与处理技巧，这对我们以后的日常生活带来了很大的好处。
电机的使用与维护和控制这节的实训内容不仅进步了我们的动手能力，也让我们知道了电机结构和职业原理，对我们以后的进修提供了很好的帮助。在这节实训课上老师详细的讲解了实训内容，同学们积极动手连接电路，课堂极其活跃。
通过操作，深化了一些课本上的聪明，获得了许多操作经验，使我们的学说聪明与操作充分地结合，做到不仅具有专业聪明，而且还具有较强的实际操作能力，能分析难题和难题解决的高素质人才。说到底，这学期的实训我们不仅进步了自己的动手能力，也给我们带了不少的乐趣，同时也离不开老师对我们辛勤的指导。
学员课程实验拓展资料电工第一二篇
回顾一年来的职业历程，我主要做了下面内容几方面的职业：
一、较好的完成了所下达的术指标。
截止到一二月份，我村足额完成供电量，电费回收到达了月月结零，安全生产实现了“三无”，持续了较长周期的安全记录，优质服务诚信服务取得了较好的成绩，全年到达“零”投诉。
二、安全生产持续了较稳定的局面。
一年来，我按照所年初提出的“明责任、严纪律、强监督、重奖罚”的要求，把安全检查生产放在一切职业的首位，加强安全职业落实，建立建全全方位，全经过的安全生产，用心参加局、所组织各项安全活动，在安全上重视调查研究到施工现场了解实情，解决实际难题，注重工程建设期间的安全管理，在今年紧张的农网改造中，由于配合得力，确保了全经过的安全生产，杜绝了事故的发生，设备检修和树障处理到位，减少了配电事故率，配电设备完好率一零零%，针对实际职业抓重点，查隐患，查事故苗头和不安全影响彻底清除安全死角。
三、认真落实服务承诺和规范化管理。
一年来，以政策法规为准则，以优质服务为宗旨，认真为农户服好务，进步服务质量，多购多供电的用心性，规范职业程序，对客户实行承诺服务，坚持全天二四小时电话持续畅通，随叫随到。对孤寡老人不方便的客户坚持上门服务，把”心连心”工程落到实处。只要接到报修电话就立即上门检修，一般事故立即修，独特事故说明状况作好解释职业然而夜。对于行动不方便的用户，主动上门去收费，一个月跑上三四趟，诚信服务尽最大努力减少欠费停电，受到用户好评。在实际职业中更是用心主动，今年八—九月份，在北京举行举世瞩目的奥运会和残奥会，为了确保群众能收看到电视节目，安全、及时保电，我放下休息时刻，每一天职业都在十多个小时以上，查看线路、设备，及时处理各种隐患，从而保证了在此期间没有停电现象发生。在今年的秋季用电高峰中，没有发生一次因我的责任造成停电的状况，保证了农户生产用电。用辛勤的汗水和热诚的服务，换来了客户满意。说到底，不论是白天、夜晚、刮风、下雨，只要接到事故电话，都能以最快的速度去帮忙客户排忧解难，抄、核、收是我们职业的重点，直接牵涉到我们的经济效益，在职业中，我们实事求是，每月按时抄表，不估抄，不漏抄，抄后及时审核，把该收的收回来，不多收，不少收，按照供电所制定的考核办法，按月计算，把电费回收职业责任落实到位，做到有电送的出，一趟找不到人就早上去堵，晚上到家里去要，真是费尽千辛万苦，想尽千方百计，经过不懈努力，保证了每月电费的按时回收结零。全年无投诉案件，使农村用电管理走向规范化，减轻了农民负担，也在农户中树立了我们供电企业的良好形象。
虽然在二零XX年的职业中，我取得了必须的成绩，但也要正视存在的难题和不足，在新的一年里行业作风和职业作风为更高目标进行进步，职业纪律要进一步加强。优质服务诚信服务的觉悟需要进一步加强。
以上是我个人，有什么不足之处，敬请领导批评指正!
学员课程实验拓展资料电工第一三篇
今天，为期五天的电工实训结束了。之因此没说“终于”，是由于我觉得这段时光总有值得我回忆的地方。开头来说感谢学校及电工实训教学组给了我们这次机会。尤其是电工实训教学组，是我所见到的最为尽职的实验老师们。给我们上学说课的老师讲起来很是一丝不苟，而且星期三的那一次，好像要一次就要给我们讲完的样子。那可是整整一上午啊！连续讲课的时刻要超越我日语老师的样子。在实训教室给我们上课的基本一个叫xx的老师，说话不是很多吧！但看得出，她对学生抓的还算比较紧的，而且可能想法深度是有一些的，可能平时比较爱看书吧！最起码看杂志不是很少。尤其是今天结束的时候说的一段话，很不错，既简练又对人有一种无形的鞭策。呵呵，我们的老师还是比较有领导气质的啊！很赞赏他们的一种灵魂就是虽然他们每周就要换一批学生，每周都是重复的生活，重复的教课，而且教得内容都是相同的，而他们能做到这要的一丝不苟兢兢业业，实在是很令人钦佩，最先向我们的老师致敬。
那就谈一下具体的工程实训拓展资料了啊！电工实训嘛，主要就是进修了锡焊与电路板及其上各种零件的聪明。很不错啊，我早就想学一下了，以后自己坏了什么物品可以自己小修一下，而且认识各种电阻，二极管三极管也是很棒的。自己以后见了也都就知到它叫什么了。还有一个班在一起做事的感觉还是很棒的，可以随便聊一聊谝一谝。有利于增进班级的团结啊。而且老师对我们的教育好像是外松内紧式的，就是不太关注我们的细节，然而在主要的教学路线住的是比较严格的。主要的难题就是做得现在这种类型的收音机是不是有些简单啊！有很多时刻我是无事可做的，我们希望做更有挑战性一点的，这样我们才更有成就感啊！请不必担心我们遭受打击，一点点的打击是吓不倒我们的。不过总体来说，实习这五天我国的是极端的充实。根本没时刻做别的啊！连我们班同学最爱联网玩的澄海三c都没玩了。其实我赞叹老师很重要的一点就有，我们每天在实训中心的时刻那么长而老师也不能离开，他们的职业时刻是极其的长啊！真不知他们是怎么做到的。很敬佩。
尤其是今天是最终一天，我可看到了咱学校最好的一张海报，平常时刻我是不看海报的，但这次在实训期间我就看看了。竟然是谷歌公司全球副总裁李开复要来我们学校演讲。这可是第一次啊！学校请来了这么重量级的人物来演讲主题是云中漫步，主要是讲谷歌这几年开发出的云计算技术吧！不知为什么主题讲的是这个，预计全校也没多少人能听得懂吧！！不过能和自己心中及其崇拜的人面对面还是很高兴的。据说要在文体馆举行，不知道怎么进啊！用票吗？我尽力一定去看一看。努力了，尤其是要到六级考试了。这次一定做好这一个月的职业。绝不留下遗憾。
还要拓展资料是什么呢？我这人就是拓展资料能力差啊！下笔辄万言是完全做不出来的。尤其是上几天刚看了《杜拉拉升职记》再和这次工程实训结合起来，还是能够让我明白不少职业的道理。尤其是我们老师那标志性的三个字“下班了”呵呵，开始我还奇怪为什么是这三个字。到今天才明白其中内意。
还有啊！听起来xx老师的声音好像很低沉，好像是声带受损吧？是不是曾经失过声啊？不知可曾到医院检查过，应该是声带松弛吧！请无论兄弟们一定注意保护好自己的嗓子。
最终，还是特别的感谢，各位老师为我们实训所做出的各种牺牲，特别感谢。你们是我心中最可爱的人。
学员课程实验拓展资料电工第一四篇
为期一周的电子工艺实习终于结束了，实验经过中，大家都在忙碌自己的事，紧张而又有序，时刻过得很快，实验中遇到不少难题，通过自己的努力最终都解决了，下面内容是我的电工实习心得：
刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么的，以为像以前的金工实习那样这做做那做做。后来得知要每个人做一个波形发生器。听起来真的.很有趣，做起来应该也挺好玩的吧！就这样，我抱着极大的兴趣和认真的心态开始这次的实习战役。
第一天上午，主要是实验老师给我们讲解实验的要求任务，怎样焊接元件，及一些主要元器件的识别等。下午，也并不是学制作，而是做一些基本工的练习，练习怎样用电烙铁去焊接元件。电烙铁对我来说并不陌生，我以前在电子协会时用过很多，算得上会用但谈不上是熟练那个，因此我也很认真地对待这练习的机会。焊接看起来很简单但个中有很多技巧要讲究的，在焊的经过中时刻要把握准才行，多了少了都不行！练习时最好边做边想想老师教的动作技巧这样学得比较快一点。
第二天的主要任务是做个一简易的电子彩灯，并将波形发送器电路板钻好孔，其实也是为波形发生器做准备的。电路很简单，元件也比较，很快就焊接完毕，然而当接上电源时，才发现彩灯两个都只亮着，却不交替闪烁（实验要求），没办法，继续找难题所在，换了几次元件，始终都是那样，我静下心，仔细的想难题究竟在哪呢？最终我觉得是否电路有难题，就重新检查了遍，果然，有个地方接错了，马上改正，结局令人很兴奋，成功了。
第三天，我们要把插好的每个元件焊接上去。由于昨天打好孔了，接下来就是焊接了，汲取昨天的教训，做事应心细，稳定，不能过于急躁。因此经过比较缓慢，直到下午四点左右才完全焊接完，做完后，给老师接查，调试后发现我的
制作有点小难题，但老师说基本通过了！检查时，挺紧张的，由于那么多元器件，如果出了点小难题，还真不知从何查起。看着自己的劳动成果，很开心。
这次实习很有趣很轻松，通过老师的讲解我懂得了波形发生器的基本原理，同时也学到了很多有关电子的专业聪明。在实习经过中不断进步自己的动手能力之余，也体会到了操作的乐趣。由于在操作时往往会遇到很多难题，遇到难题后要细心检查才能发现其中的错误，最终就要想办法去解决这些难题。这样的一个经过不知不觉地使我的操作能力进步，为以后进修、做实验打下基础！
学员课程实验拓展资料电工第一五篇
一、通过这次实习，我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业聪明做进一步的领会。
二、通过实习得实际生产聪明和安装技能，掌握室内照明
三、进步分析难题和难题解决的能力，增强独立思索能力。
四、进步团队协作觉悟。在这次实习中，以多人小编认为一个小组，因此无论是链接电路，还是检查电路，都是大家一起完成的，这样很好的培养了大家的团队觉悟，促进了彼此间的友情。
实验电路图片
实验一、日光灯安装
通过这次实验了解到日光灯的职业原理和进步功率因数的意义知道了要进步感性负载的功率因数，可以并联电容的技巧进而进步电能的传输效率。
实验二、变压器实验
在变压器的实验中掌握了交流法判别变压器绕组的极性实验三、三相异步电动机的使用
三相异步电动机的使用中了解到电动机的正转与反转主要取决于磁场的旋转路线，磁场的旋转路线又取决于电源的相序，因此电源的相序决定了电动机的旋转路线。任意改变电源的相序时，电动机的旋转路线也会随之改变。
实验四、三相异步电动机自锁控制体系
三相异步电动机自锁控制实验中学到了三相异步电动机的自锁控制线路的主电路和点动控制的主电路大致相同，但在控制电路中又串接了一个停止按钮SB和SB一在启动按钮SB一的两端并接了接触器KM-四的一对常开辅助触头。接触器自锁正转控制线路不但能使电动机连续运转，而且还有一个重要的特点，就是具有欠压和失压保护影响。他主要由开关SB（起停电动机使用）、交流接触器KM（用做接通和切断电动机的电源以及欠压和失压保护等）、热继电器（用作电动机的过载保护）等组成。
欠压保护：“欠压”是指线路电压低于电动机应加的额定电压。“欠压保护”是指当线路电压下降到某一数值时，电动机能自动脱离电源电压停转，避免电动机在欠压下运行的一种保护。由于当线路电压下降时，电动机的转矩随之减小，电动机的转速也随之降低，从而使电动机的职业电流增大，影响电动机的正常运行，电压下降严重时还会引起“堵转”（即电动机接通电源但不转动）的现象，以致损坏
电动机。采用接触器自锁正转控制线路就可避免电动机欠压运行，这是由于当线路电压下降到一定值（一般指低于额定电压八五%下面内容）时，接触器线圈两端的电压也同样下降到一定值，从而使接触器线圈磁通减弱，产生的电磁吸力减小。当电磁吸力减小到小于反影响弹簧的拉力时，动铁心被迫释放，带动主触头、自锁触头同时断开，自动切断主电路和控制电路，电动机失电停转，达到欠压保护的目的。
失压（或零压）保护：失压保护是指电动机在正常运行中，由于外界某中缘故引起突然断电时，能自动切断电动机电源。当重新供电时，保证电动机不能自行启动，避免造成设备和人身伤亡事故。采用接触器自锁控制线路，由于接触器自锁触头和主触头在电源断电时已经断开，使控制电路和主电路都不能接通。因此在电源恢复供电时，电动机就不能自行启动运转，保证了人身和设备的安全。
三相异步电动机的自锁控制线路的`控制中认识到当按下启动按钮SB一后，电源U一相通过热继电器FR-二动断接点、停止按钮SB的动断接点、启动按钮SB一动合接点及交流接触器KM的线圈接通电源V一相，使交流接触器线圈带电而动作，其主触头闭合使电动机转动。同时，交流接触器KM-四的常开辅助触头短接了启动按钮SB一的动合接点，保持交流接触器线圈始终处于带电情形，这就是所谓的自锁（自保）。与启动按钮SB一并联起自锁影响的常开辅助触头称为自锁触头（或自保触头）。
电工实验心得
通过电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的技巧，对电工技术等方面的专业聪明做初步的领会，培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的学说聪明与操作充分地结合，做到不仅具有专业聪明，而且还具有较强的实际操作能力，能分析难题和难题解决的高素质人才。以前我们学的都是一些学说聪明,比较注重学说性，而较少注重我们的动手锻练，打好了日后进修电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，比如日光灯照明电路和电动机直接启动电器控制电路，培养了我学说联系实际的能力，进步了我分析难题和难题解决的能力，增强了独立职业的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队协作、共同探讨、共同前进的灵魂。
开始的时候，老师对电路进行关于，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对职业，对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实习很累，在安装经过中我们都遇到了不少困难，学说与操作是有很大区别的，许多事务需要自己去想，只有付出了，才会得到有思索，就有收获，就意味着有进步，就增强了操作能力和思考能力。
学员课程实验拓展资料电工第一六篇
回顾这次电工考证培训，拓展资料其中的不足和值得借鉴的地方，改正不足，希望自己在以后的教学和培训职业中能做得更好。这次培训我认真做好了备课、上课、课堂辅导职业，严格要求学员，尊重学员，深入实际操作为主，使学员学有所得，不断进步，从而也不断进步自己的教学水平和操作能力，并顺利完成本次考证职业。下面是我这次培训职业的划重点：
一、教学规划完成情况：
一、学说基础理部分：这次培训我主要负责教学是电力拖动的基础部分：常用低压电器及控制电路。让学生对电子电路有了基本的认识，掌握常用低压电器的外形特征、表示符号、常用功能以及简单控制电路的连接和排除故障。
二、实训操作部分：本次培训的实训课程也主要是配合学说教学开展的，有常用低压电器的测试以及三相异步电动机的单向、点动、正转控制电路等的实训操作。
二、学员进修情况：
这次培训经过中，学员课程学说部分的进修还是很好的，大部分学员能基本了解所授课程的主要内容，同时也能完成布置的部分作业。对基本三相异步电动机的单向、点动、正反转控制电路等都能掌握。对于实训操作部分，掌握了基本简单电路的连接，三相异步电动机的单向、点动、正反转控制电路等的’实训操作。大部分学员平时上课都还是比较认真，能按时到校参加培训，只有少数多少学员进修积极性和主动性不高，总是迟到早退。
三、教学情况反思：
一、对培训的整体内容把握不是很到位：上课之前都要花大量的时刻去阅读教材，结合学员的实际情况去备课，有时甚至偶尔还可能会出现遗漏现象。但经过这次培训的教学，我对培训内容的也进行了体系的进修，对每一个聪明点都进行了有效的巩固，同时也对教材补充了一些自己的见解。相信在之后的教学经过中我一定能做得更好，有效地进行教学，把每一个聪明点都做到深入浅出，让学生在趣味中进修到聪明。
二、创新思考不够：本次培训等这些课程虽然是学说性比较强的课程，但也是电工基本课程，其中也是由许多实训操作组成，如果附加上一些创新，我们可以在基础电子方面有一些小小的突破。当然创新不是一两天就可以完成的，只是在今后的培训和教学中，我会尽多地给学生们输导创新的思考，让他们在进修中学会创新，善于去创新。用新的思路、新的技巧去解决实际中出现的难题。
三、对实训操作的力度不够：实训操作是本次培训学员掌握技能的必经途径，由于时刻和课时的缘故，本次培训做的还不是很好，有些电路实训课时不是很足够。
学员课程实验拓展资料电工第一七篇
实训拓展资料
实训时刻：
实训地点：电器实训室(二S一零一)
通过一周的机车电器实训，是我对电力机车上的一些电器的接线和调试有了一定的感
