初一数学合并同类项难题
1、初一数学整式难题主要涉及合并同类项和去括号两个方面，下面内容是详细的解合并同类项 定义：在整式中，如果两个或两个以上的项所含的字母相同，且相同字母的指数也相同，那么这些项就是同类项。合并同类项，就是将这些项的系数相加，而字母和字母的指数保持不变。步骤：识别整式中的同类项。
2、初一数学中，同类项指的是两个单项式，它们的字母部分完全相同且相同字母的指数也对应相等。合并同类项的基本制度是系数相加减，而字母及其指数保持不变。同类项的具体定义： 字母部分完全相同：例如4y和5y，100ab和14ab，这两组单项式中的字母部分都是完全相同的。
3、初一数学中，同类项指的是两个单项式，它们的字母部分完全相同且相同字母的指数也对应相等，例如4y和5y，100ab和14ab，9c和6c。需要关注的是，所有常数项，即只包含数字的部分，也被视为同类项。合并同类项是数学运算中的一个重要步骤，它涉及到多项式中的类似项合并。
4、同类项是指代数式中，字母部分完全相同的项。合并同类项，即将代数式中相同的项合并在一起，其系数进行相加。 同类项的定义：在代数式中，我们所遇到的各项有时候具有相似的形式，尤其是当它们包含的字母和字母的指数完全相同时，我们称这些项为同类项。
5、已知4xy与bxy的和是0，求－ab－2＋3ab－5ab+3的值。这道题没有办法做，如果n是a的话还可以做，如下 根据你的前提条件，这是同类项的题，而且4xy与bxy的和是0，那就合并同类项，因此n=3，b=-4，结局37。
100道七年级上数学计算题(合并同类项,如括号方程,去分母方程)去哦有急…
1、下面内容是根据要求精选的4道七年级上册数学一元一次方程题，每题均包含详细的经过： 题目：解方程：$frac3x1}2} frac4x+5}3} = 1$。经过： 去分母：为了去除分母，我们可以将方程两边同时乘以6，得到：$3 2 = 6$。 去括号：展开括号，得到：$9x 3 8x 10 = 6$。
2、/2（x+1）–6（x+1）=1 解：去分母得：（x+1）–12（x+1）=2 去括号得：x+1–12x–12=2 移项得：x–12x=2–1+12 合并同类项得：–11x=13 两边都除以及11得：x=–13/11。
3、解方程时，去分母是关键步骤。开门见山说，找出所有分母的最小公倍数，接着将最小公倍数乘到每一项。例如：3y-1/4-1=5y-7/6 等式两边都乘以12得：3（3y-1）-12=2（5y-7）。化简合并同类项后，即可求出y的值。对于方程，技巧是找出所有分母的最简公分母，再方程两边同乘以最小公倍数。
初一合并同类项的计算题,急!
答案：7x27xy+1解析：去括号后，合并xxy的同类项，并合并常数项。多层括号的合并同类项 2x23x+6+[4×2]}答案：2x+4解析：先去掉最内层括号，再逐层去括号，最终合并x的同类项和常数项。含完全值的合并同类项 |1a|+|3a|+|a5|注意：此题在初一阶段通常不直接计算，但可以作为识别同类项的练习。
a-2abc）=14abc-28a+18a-6abc=8abc-10a （7）3（xy-2z）+（-xy+3z）=3xy-6z-xy+3z=2xy-3z 其实这几道题都很简单，相信你一定也是解得出的，只是想验证一下你的答案，是吗？上面的老师说得对，题目还是自己去做，这样对成绩的进步才有帮助，有什么不明白的发消息给我。我会尽力帮助你的。
如果关于代数式5x＋mx＋nx－x＋6的值与x的值无关，求m－n的值。
⑴A家：8×92％×800=5888（元），B家：8×95％×500+8×85％×300=5840（元）。（2）A家：8×92％×1000+8×90％（x-1000）=160+2x（x=2000），或 8×92％×1000+8×90％×1000+8×88％（x-2000）=480+04x（2000x）。
=（6-2）m2n+（-5+3）mn2 （合并同类项） =4m2n-2mn2 例已知：A=3×2-4xy+2y2，B=x2+2xy-5y2 求：（1）A+B （2）A-B （3）若2A-B+C=0，求C。
同类项：如果两个单项式，所含的字母相同，并且相同字母的指数也分别相同，那么就称这两个单项式为同类项。比如4y与5y，100ab与14ab，9c与6c。除了这些之后所有常数项都是同类项（常数项也叫数字因数）。合并同类项：多项式中的同类项可以合并，叫做合并同类项。
